【正文】 因人而異，因材施教，教學中，老師精心設(shè)計教案C5因材施教（10分） 自評：15分學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標準開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，老師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學校正每一門課程都嚴格按教學常規(guī)要求進展考核，促使全體老師全面施行素養(yǎng)教育，推進學生全面開展。C4全面開展（15分）選修課程有時間、地點、內(nèi)容，有備課、有教案、有計劃、有總結(jié)，學生在選修課程中豐富課外生活，張揚個性，培養(yǎng)興趣愛好。注重學生專長培養(yǎng)，滿足學生的不同需求。自評分：40分C3面向全體學生（15分）《勞動時報》對學校的星級評價體系進展了報道，《中國酒都旅游文化節(jié)會刊》用《突出學校特色打造教育品牌——奮進中的仁懷市實驗小學》為題進展了宣傳報道，遵義電視臺、仁懷電視臺對我校相關(guān)工作進展了報道和宣傳。學校被仁懷市禁毒委命名為“無毒學?！眴挝?，被市環(huán)保局、教育局授予“仁懷市綠色學?！狈Q號,被市委、市政府授予“兩無三好”達標單位，2002006連續(xù)兩年獲仁懷市教育工作目的考核優(yōu)秀單位。嚴格按一年級招生計劃和政策標準招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴格執(zhí)行學籍治理紀律規(guī)定，無學生失學、輟學，學生全員升入初中，畢業(yè)率達百分之百，學生升入初中后普遍反映良好。C2:辦學任務(wù)落實（10分）學校制定了2006——2010年五年開展規(guī)劃，進一步明確了遠景目的和近期任務(wù),規(guī)劃中明確提出了：以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為老師的成長開展營建良好的平臺，抓德育標準學生的思想行為，努力建成一所在遵義市乃至全省都有一定妨礙的一流小學的學?？傮w開展目的；以“十星級學生”為目的，為學生制造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學、樂學、會學”的行為標準和學習態(tài)度；以“十星級老師”為目的打造一支有理想、有思想、高素養(yǎng)、高水平的老師團隊；構(gòu)建現(xiàn)代化學校治理制度，加強校園規(guī)劃、建立、治理，優(yōu)化辦學條件，打造素養(yǎng)教育示范學校。 自評分：100分B1辦學目的：C1—C2（20分） 依照《仁懷市人民政府教育督導(dǎo)室、仁懷市教育局關(guān)于開展中小學施行素養(yǎng)教育評估的工作意見》（仁教督[2006]11號）文件精神，學校正照《貴州省一般中小學施行素養(yǎng)教育評價方案（試行）》C級指標，認真對2006——2007學年度施行素養(yǎng)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：A1辦學目的：B1—B3（100分）教誨處范文之小學施行素養(yǎng)教育自查自評報告 市實驗小學位于仁懷酒都新區(qū) ，于2003年8月建成開班，現(xiàn)有教學班37個，老師111人，學生2670人。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷和支持下，學校全體教職工艱辛創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地施行素養(yǎng)教育，大力進展教育教學改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作獲得了明顯的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分確信和認可。自評分：20分C1辦學目的明確（10分）自評分：10分學校堅持“高起點、高標準、高檔次”的辦學方向，抓住“為學生一生開展奠基”的辦學目的，突出“科學+標準+特色”的治理思想， “全面+合格+專長”的育人思想和以“人文+和諧+檔次”的環(huán)境思想，以“明禮、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”為校訓，以“敬業(yè)研究、尊重合作、寬容謙遜”為教風，以“多思善疑、自主探究、篤學勵志”為學風，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個中心：全面施行素養(yǎng)教育，提高辦學質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學研究；三個特色工程：環(huán)境工程、藝術(shù)工程、科研工程；六個治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目的鼓舞人、用人本的治理標準人、用暖和的情感效勞人、用開展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學理念,用科學先進的教育思想指導(dǎo)辦學實踐。依照學校開展目的，學校每年制定詳細的工作計劃，依照辦學目的開展各項辦學活動，通過校園環(huán)境建立、辦公條件改善、校本教研、校本教材開發(fā)、選修課程、校長論壇、賽課、體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報告等措施落實辦學目的。 自評分：10分各部門依照學校工作計劃，制定了詳細的施行素養(yǎng)教育工作計劃，明確目的，在教育教學過程中，各部門按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結(jié)。學生德、智、體等各方面全面開展，學生各項綜合素養(yǎng)逐年提高，學校教育教學質(zhì)量逐年上升，學生到達教育時段應(yīng)具備的要求，在各級各類競賽和評比活動中成績突出。一年來，學校獲仁懷市師德師風量化考核先進單位、仁懷市德育課題實驗先進集體、仁懷市體育工作先進單位、仁懷市綜治平安工作先進單位、仁懷市女工委工作先進單位、仁懷市首屆中小學老師多媒體課件制造大賽組織獎、仁懷市小學生田徑運動會獲團體總分第一名、仁懷市中小學老師一般話朗讀競賽組織獎、仁懷市中小學老師接著教育工程評比三等獎、中樞城區(qū)乒乓球競賽組織獎、中樞城區(qū)中小學生美術(shù)書法大賽組織獎。B2辦學思想：C3——C5（40分） 自評分：15分全體教職員工樹立教育效勞于全體學生的認識，確立“一切為了學生的開展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，挖掘?qū)W生開展?jié)撃?，積極制造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境。學校充分利用校本課程開設(shè)了舞蹈、繪畫、手工、合唱、腰鼓、笛子、武術(shù)、體操、奧數(shù)、乒乓球、足球、籃球等20門選修課程。班級為學困生建立學習檔案，對學困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位老師對學困生都有輔導(dǎo)記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先、鼓舞優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。學校定期開展學生體育運動會、文藝匯演（展）出、征文、演講、社會實踐、調(diào)查報告、爭星創(chuàng)優(yōu)等活動，全面提高教學質(zhì)量，促進學生全面開展。，對學生進展分層教學，保障了各層次學生的需求，使各層次學生均得到提高。工作中特別加強對學困生、后進生進展個別輔導(dǎo)，使全體學生得到開展。開展全體學生專長，培養(yǎng)學生各方面才能。通過培訓，學生各方面獲得較好的成績，一年來，學生積極參加各種競賽活動中，有100多人次分別獲得校級、市級、遵義市級的表彰獎勵。 自評分：40分C6依法辦學依法治校（40分）組織老師按時參加上級有關(guān)部門組織的學法用法考試。成立了由校長任組長的義務(wù)護校隊，保障學校全校師生和財產(chǎn)的平安。學校制定了《仁懷市實驗小學崗位工作職責》，明確各個崗位工作職責。開展行風建立測評工作，推進學校依法辦學進程。A2學校治理：B4—B7（240分） 自評分：240分B4治理體制：C7—C8（50分）自評分：25分嚴格按機構(gòu)編制裝備學校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長，二名副校長，中層干部3名，一名教務(wù)主任，一名辦公室主任，一名總務(wù)主任。楊安榮校長曾先后到大連、西南師范大學、北京師范大學接著教育與老師培訓學院等接受“教育治理干部”專業(yè)培訓，具有扎實的理論根底和先進的教育理念。學校注重對領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓，經(jīng)常組織領(lǐng)導(dǎo)班子出外調(diào)查學習，先后到重慶、遵義朝陽小學、遵義大坪小學、遵義育新小學和市內(nèi)兄弟學習調(diào)查、交流學習。學校特別注重后備干部的培養(yǎng)，實行“助理干部”制度，從2006年10月起在職能辦公室聘任助理干部以來，先后有30多位老師到學校各職能部門接受治理工作的培訓和鍛煉，通過助理干部的培訓和鍛煉，發(fā)覺人才和培養(yǎng)人才，現(xiàn)教科處負責人陳靜原同志確實是通過助理干部的培訓和鍛煉選拔的。 學校