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20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育自查自評(píng)報(bào)告-閱讀頁

2025-03-30 04:44本頁面
  

【正文】 市優(yōu)秀老師,牟燕林同志被評(píng)為仁懷市師德標(biāo)兵;王劍同志被評(píng)為仁懷市優(yōu)秀班主任;楊安榮、黃進(jìn)龍同志被評(píng)為仁懷市先進(jìn)教育工作者,王蘭同志評(píng)為仁懷市優(yōu)秀老師,周俊同志獲市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)……C15老師素養(yǎng)與才能(10分)全校老師在接著教育的旗幟下,加大對(duì)新知識(shí)、新理念的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高和豐富本人的文化知識(shí)水平。老師不斷地從現(xiàn)實(shí)生活中總結(jié)經(jīng)歷,學(xué)習(xí)新知識(shí)。老師積極通過辦公電腦在網(wǎng)絡(luò)資源里尋找和下載本人需要的教育資源,把優(yōu)秀課堂實(shí)錄和老師個(gè)人的課件制造成光盤,資源共享,互相促進(jìn),互相提高。通過不斷努力,老師素養(yǎng)與才能在各個(gè)方面表現(xiàn)突出,獲得了可喜成績(jī):李學(xué)裙等15名老師分別在省、地(市)級(jí)刊物上發(fā)表了論文;王紅艷等12名老師的論文在仁懷市第八屆小學(xué)教研經(jīng)歷交流會(huì)上分別獲一、二、三等獎(jiǎng);劉秋菊等16人在2006年遵義市小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中分別獲一、二、三等獎(jiǎng);黃進(jìn)龍同志撰寫的論文《立足校本教研促進(jìn)老師和學(xué)校共同開展》在遵義市第十三屆小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)上交流;陳靜原等3名老師在仁懷市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中分別獲一、二等獎(jiǎng);陳遠(yuǎn)、張遷老師在仁懷市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)錄象課競(jìng)賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),陳遠(yuǎn)老師的錄象課代表遵義市送省參評(píng);王蘭等46名老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲貴州省教學(xué)設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng);楊安榮校長(zhǎng)等2名老師在仁懷市小學(xué)老師鋼筆書法大賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);劉秋菊等5名老師在仁懷市首屆多媒體課件制造大賽中獲得一、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。C16:地位與待遇(10分) 自評(píng)分:10分學(xué)校建立健全了維護(hù)老師合法權(quán)益、改善老師工作和生活條件的治理制度,為老師辦公室配置了電腦,添置了取暖、消暑設(shè)備,及時(shí)添置辦公桌椅和辦公用品,不斷改善老師辦公條件。學(xué)校嚴(yán)格按《仁懷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)訪慰咨詢制度》,及時(shí)對(duì)生病住院職工進(jìn)展探望,對(duì)老師家庭遭遇不幸及時(shí)慰咨詢,每年召開退休老師座談會(huì),定期組織老師探望退休老師。郭里紅同志中選為遵義市第三屆黨代表和貴州省第十次黨代會(huì)代表,出席了遵義市第三屆黨代會(huì)和貴州省第十次黨代會(huì),楊安榮等3名同志中選為中共仁懷市教育局第一次代表大會(huì)代表并出席大會(huì);陳靜原同志中選為市政協(xié)第四屆委員并出席大會(huì);黃進(jìn)龍等多名同志參加省綜合實(shí)踐教學(xué)研究會(huì)等各種組織;胡光琴等4名老師為仁懷市教育局兼職教研員。各學(xué)科嚴(yán)格按工作計(jì)劃開展工作,教學(xué)做到精講精練,學(xué)生家庭作業(yè)量適中。各種活動(dòng)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主、以課外為輔開展,活動(dòng)要求符合學(xué)生身心特點(diǎn),學(xué)校開設(shè)了合唱、鼓號(hào)、舞蹈、武術(shù)、腰鼓、籃球、乒乓球、健美操等課外活動(dòng)選修班,讓學(xué)生自由參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到熏陶。學(xué)校正活動(dòng)嚴(yán)格治理,規(guī)定各種活動(dòng)不得占用學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。學(xué)校經(jīng)常關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活等情況,對(duì)農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供教科書、作業(yè)本進(jìn)展贊助,并組織對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)展語言復(fù)讀機(jī)捐贈(zèng)活動(dòng)。一年來,老師對(duì)這幾類學(xué)生的輔導(dǎo)達(dá)1000多人次,走訪達(dá)1000多人次,讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感遭到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了暖和。學(xué)生操行評(píng)語要求人本化,多發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn),多用鼓舞性語言,每年學(xué)校都要對(duì)學(xué)生操行評(píng)語進(jìn)展審查,經(jīng)審查合格者學(xué)校才給予蓋章,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生操行評(píng)語鑒定。備課做到有落實(shí)、有反思、有改良。要求老師每課寫教學(xué)后記或教學(xué)反思,依照學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。學(xué)校教誨處對(duì)老師備課每學(xué)期抽查2-3次,每月普查1次。同時(shí)推薦參加上級(jí)主管部門組織的評(píng)比活動(dòng)。老師充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課, 20062007學(xué)年我校老師自制課件在多媒體教室上課達(dá)180多件。老師上課精講精練,努力進(jìn)展課堂教學(xué)方式的研究,既向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的根本技能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的決心和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)適應(yīng),使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),構(gòu)成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀;同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)歷,努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目的,實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)成”三個(gè)狀態(tài)。老師上課不遲到,下課不拖堂,儀表端莊,教態(tài)親切。在20062007學(xué)年第二學(xué)期期末素養(yǎng)檢測(cè)中,我校有5個(gè)科次獲全市前五名,唐莉娜等9名老師獲得市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng),學(xué)生在上級(jí)主管部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)中100多人次獲得不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。教研組強(qiáng)化集體備課,通過聽課、評(píng)課、說課開展教學(xué)反思,每位老師執(zhí)教公開課后,都進(jìn)展教學(xué)反思,構(gòu)成課后必反思的適應(yīng),說教學(xué)思路、教法、過程、得失。C22教學(xué)特色(5分) 自評(píng)分:5分學(xué)校各學(xué)科實(shí)行專職老師上課,為學(xué)科老師設(shè)置了專門的辦公室,便于同學(xué)科、同專業(yè)老師在一起研究,學(xué)校為各學(xué)科購(gòu)置了教學(xué)器材,能滿足教學(xué)的需要,同時(shí)還開設(shè)了音樂、舞蹈、樂器、繪畫等20門選修課,初步構(gòu)成各學(xué)科教學(xué)特色。學(xué)校組織了數(shù)學(xué)小能手競(jìng)賽活動(dòng),開展了“科技活動(dòng)月”、“電腦作品制造競(jìng)賽”、“六一文藝匯演”、“一二九紀(jì)念活動(dòng)”、“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),為學(xué)生的興趣培養(yǎng)和專長(zhǎng)鍛煉提供了寬闊的空間和舞臺(tái)。學(xué)校組織電教專職老師對(duì)多媒體課件制造培訓(xùn),就幻燈片制造、課件制造進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)制造考試。創(chuàng)辦了校長(zhǎng)論壇、老師講座等多種方式的理論講座,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起從不同角度發(fā)表和交流對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的理解,以此互相促進(jìn)和提高。校長(zhǎng)論壇、星級(jí)評(píng)價(jià),已成為了學(xué)校一道靚麗風(fēng)景線,遭到了來校參觀學(xué)習(xí)調(diào)查團(tuán)的好評(píng),一些新聞媒體還做了宣傳報(bào)道。 自評(píng)分:5分學(xué)校依照學(xué)生年齡和認(rèn)知水平,指導(dǎo)學(xué)生300多人次參加了社區(qū)生活垃圾的調(diào)查與處理、青青年活動(dòng)中心天文觀察、氣象站氣象觀測(cè)等實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課、學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)、科技活動(dòng)月、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)的開展,讓學(xué)生在課堂上進(jìn)展交流、展示自我,讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)歷。C24:現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用(5分)充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片,通過賽課活動(dòng)、多媒體課件制造大賽等活動(dòng)讓老師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門學(xué)科進(jìn)展整合。學(xué)校正老師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用情況進(jìn)展考核,定期召開各種專題會(huì),對(duì)老師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展安排和總結(jié)。一年來,老師制造課件在多媒體教室執(zhí)教公開課180多節(jié)次,在仁懷市首屆、第二屆多媒體制造競(jìng)賽中,我校老師近60人參賽,劉秋菊等6人分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),學(xué)校獲“組織獎(jiǎng)”。今年,學(xué)校利用遠(yuǎn)教、電教資源開展課件制造、集體備課和相關(guān)培訓(xùn)達(dá)180多人次,組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次,開展平安、禁毒、愛國(guó)等各種活動(dòng)34次,與社區(qū)聯(lián)絡(luò)組織農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)4次,刻錄了《小學(xué)課程資源》、《小學(xué)老師開展》、《為農(nóng)效勞》等相關(guān)內(nèi)容光盤90多張,為老師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的材料。 自評(píng)分:40分C25知識(shí)與技能(10分) 自評(píng)分:10分 老師教學(xué)目的著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性開展,突出教學(xué)目的的全面性。老師除在課堂上做好學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)外,還成立各種興趣小組,開展課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生全員參與,主動(dòng)參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識(shí)與技能的補(bǔ)充。每年定期進(jìn)展學(xué)生文化素養(yǎng)檢測(cè)、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)等各種活動(dòng),檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)。
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