20xx小學音樂教案-展示頁
2025-03-30 04:07本頁面
【正文】 師：。師：小朋友們，下面跟老師一起來學習歌詞。沒有媽媽最苦惱，沒媽的小孩像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？世上只有媽媽好，沒媽的小孩不明白。二、歌表演《lt。激情導入師：剛剛聽了這首歌，你想到了什么？生：??師：仿佛看到了什么？生：??師：小朋友們真聰明，今天我們就來學唱歌曲《lt。教學過程：一、 激情導入：聽一聽（放錄音）聽《lt。教學重點：激發(fā)學生的參與認識和表演欲望，引導學生發(fā)揮想象，體驗新的藝術表現(xiàn)方式。lt。世上只有媽媽好，從中體驗歌曲表演的樂趣。lt。小學音樂教案篇一：小學音樂教學設計模板小學音樂教學設計模板篇二：小學音樂教學設計小學音樂《世上只有媽媽好》教學設計周述榮教學分析：農(nóng)村的小孩沒有接觸過樂理知識，本課從學生熟知的《世上只有媽媽好》入手，把不明白最根底的音符、節(jié)拍、更沒有旋律的概念，教給學生，讓小孩對音理知識進展啟蒙教育，培養(yǎng)學生對音樂高雅的情趣和藝術好。教學目的：通過會演唱lt。世上只有媽媽好，教學生認識音符和節(jié)拍能與別人合作表演lt。傾聽童聲合唱曲lt。世上只有媽媽好時，能隨著歌曲的旋律，做出相應的體態(tài)反響。教學難點：能自主的創(chuàng)編動作，在表演中表現(xiàn)出種子的生長離不開雨露的科學道理，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。世上只有媽媽好
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