20xx關(guān)于二年級數(shù)學主題的上學期教師教學參考計劃5篇-展示頁
2025-03-30 02:14本頁面
【正文】 在長方形和正方形面積計算中開展初步的空間觀念。 經(jīng)歷搜集和整理數(shù)據(jù)的過程,學習整理數(shù)據(jù)的方法,進一步學習填寫統(tǒng)計表和制造單式條形統(tǒng)計圖。 正確理解面積和面積單位的意義,會進展面積單位的簡單換算。 三、教學目的: (一)知識與技能: 經(jīng)歷探究兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程,掌握其計算方法,能正確地進展相應(yīng)的計算?！ ≡O(shè)計富有特色的實踐活動?！ √崾緦W習活動的線索和學習方式?！ ?chuàng)設(shè)有利于學生的學習環(huán)境。 倡導獨立考慮和合作交流的有機結(jié)合。因而在本期的教育工作中,老師應(yīng)樹立正確的教育教學思想,結(jié)合當前的教改動態(tài),擇其良好的教學方法,耐心指教學生,力爭為祖國、為人民培養(yǎng)出更多更好的建立者。關(guān)于二年級數(shù)學主題的上學期教師教學參考計劃5篇 關(guān)于二年級數(shù)學主題的上學期老師教學打算【一】 一、根本情況 本班學生共31人,其中男生9人,女生22人,他們通過兩年多的學習,更加明確學習目的,尊敬師長,團結(jié)同學,努力學習,積極向上,熱愛勞動,拾金不昧。就上期期末檢測,班平數(shù)學成績優(yōu)秀,如唐戩、何小雨、劉佳等,十名同學語數(shù)各科96分以上,但也有少數(shù)同學年齡偏小,反映較慢,根本不明白得什么是學習和如何去學課堂紀律較差,想說就說,甚至個別同學上課玩玩具,常常拖欠各科作業(yè),如張艷瓊等連乘法口訣都不熟,相當大部份同學父母外出打工,爺爺奶奶根本無法正確管教,從而給學校的教育工作帶來極大困難。 二、教材分析: 本冊教材共有七個單元,在編排上主要表達以下幾個方面: 聯(lián)絡(luò)學生生活實際,向?qū)W生提供了有價值的數(shù)學學習內(nèi)容?！ 〕浞终{(diào)動學生的學習積極性,引導學生利用本人的已有經(jīng)歷來構(gòu)建新的知識?！ ￡P(guān)注學生學習數(shù)學的過程?！ ”磉_處理咨詢題策略的多樣性?！ ∮写蛩愕亟榻B數(shù)學活動。 初步認識小數(shù),會正確讀寫一位小數(shù)和兩位小數(shù),能正確地進展一位小數(shù)的加減法計算?！ 〗?jīng)歷探究長方形和正方形面積計算公式的過程,會運用公式正確計算長方形、正方形的面積?！ ?二)數(shù)學考慮: 經(jīng)歷初步認識小數(shù),進展簡單的小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法計算的過程,開展數(shù)感。 在數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的過程中開展初步的統(tǒng)計觀念?！ ?三)處理咨詢題: 在各類口算、筆算、估算中培養(yǎng)學生良好的計算才能?！ ∧軐Ρ救说膶W習及處理咨詢題的過程進展簡單評價?！ ≡趯W習中獲得成功的體驗,感受學習成功的喜悅。 在自主探究和合作交流的學習活動中,培養(yǎng)合作精神。 四、教學措施: 在教學中力求從學生熟悉的生活情況與童話世界出發(fā),選擇學生周圍的感興趣的事物,提出有關(guān)的數(shù)學咨詢題,以激發(fā)學生的學習興趣與動機,留意應(yīng)用情景教學,吸引學生的留意力,提高學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實際動手操作才能,讓學生在動手的過程中本人發(fā)覺咨詢題,處理咨詢題。 注重情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)認知需求?！ 膶W生的年齡特點出發(fā),做到明顯、詳細、生動有趣,使學生體會數(shù)學在生活中的作用,從而激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。 老師應(yīng)以身作則,堅持做好六認真工作,充分運用好實物、圖片、直觀教具,堅持啟發(fā)式,反對注入式,靈敏運用優(yōu)良的教學方法,大面積提高學生的文化素養(yǎng),特別是對哪些不明確學習目的,應(yīng)多花精力和時間,耐心指教,使他們不斷轉(zhuǎn)化?！ 《ㄆ诨虿欢ㄆ趯W生進展調(diào)查,教誨學生發(fā)揚成績,克服缺點,爭當優(yōu)秀學生?！ ?練習過程不能單
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