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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于二年級數(shù)學(xué)主題的上學(xué)期教師教學(xué)參考計(jì)劃5篇(參考版)

2025-03-30 02:14本頁面
  

【正文】 在教學(xué)中,要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,有針對性地進(jìn)展輔導(dǎo)工作,不僅僅要給他們解疑難,還要給他們鼓決心、調(diào)動本身的學(xué)慣用心性,協(xié)助他們樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,用心主動地去投入學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”?!   ∥覀兊墓ぷ鲗ο笫腔钌膶ο蟆獙W(xué)生,那兒需要關(guān)懷、協(xié)助及鼓舞?! ?,精心制造每一份復(fù)習(xí)材料和練習(xí)  教學(xué)中裝備材料應(yīng)要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,老師要給予檢查和必要的講評,老師要提早向?qū)W生指出不做的題,以免妨礙學(xué)生的學(xué)習(xí)。每一次考試試題堅(jiān)持群眾研究,努力提高考試的效率。透過周練重點(diǎn)打破一些重點(diǎn)、難點(diǎn),章考試一章的查漏補(bǔ)缺,章考后對一章的缺乏之處進(jìn)展重點(diǎn)講評。當(dāng)日材料,當(dāng)日消化,加強(qiáng)每一天、每月過關(guān)練習(xí)的檢查與落實(shí)。調(diào)整教學(xué)方法,采納新的教學(xué)方式。精講多練,一般地,每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。利用有限的時(shí)間,使學(xué)生在獲得所務(wù)必的根本數(shù)學(xué)知識和技能的同時(shí),在數(shù)學(xué)潛力方面能有所提高,為學(xué)生今后的開展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)根底。往常我?guī)У囊恢笔俏目瓢?,關(guān)于文科班的學(xué)生的情況比擬理解,但關(guān)于理科班來說,我不明白他們對學(xué)習(xí)會有怎么樣的辦法與做法。并通過實(shí)例教育,讓他們樹立自強(qiáng)成才的決心?! ∵M(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo),優(yōu)生提升才能,扎實(shí)打牢根底知識。  開展分層教學(xué),課堂上照顧好好、中、差這三類學(xué)生?! ∵\(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新本人腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。  給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外考慮題,激發(fā)學(xué)生的興趣。其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。  第19章:四邊形。第17章:反比例函數(shù)。學(xué)生課外自主拓展知識的才能幾乎沒有,認(rèn)真對待每次作業(yè),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤的同學(xué)人數(shù)還不理想。在學(xué)習(xí)方法上,一題多解,多題一解,從不同的角度看咨詢題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的頭腦中構(gòu)成。通過一年半的努力,本班數(shù)學(xué)成績有了長足的進(jìn)步,學(xué)生不管從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)才能上都得到了鍛煉和培養(yǎng),數(shù)學(xué)知識掌握得較結(jié)實(shí)?! 《?、學(xué)情分析:  本班以農(nóng)村小孩居多的班級。讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué),浸透終生數(shù)學(xué)教育思想?! £P(guān)于二年級數(shù)學(xué)主題的上學(xué)期老師教學(xué)打算【四】  新的學(xué)期已經(jīng)開場,為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,依照學(xué)校工作打算和科研室工作打算,特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作打算如下:  一、指導(dǎo)思想  依照學(xué)校工作打算和教誨室工作打算,結(jié)合學(xué)校教科室的雙思、三環(huán)、六步教學(xué)方式的推行,接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依照,貫徹教育教學(xué)法規(guī),落實(shí)素養(yǎng)教育和自成教育。一學(xué)期做到每人一節(jié),年輕老師上兩節(jié)。學(xué)校將接著透過聽“推門課”促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,發(fā)覺教學(xué)新秀。恪守學(xué)校教學(xué)常規(guī)中對課堂教學(xué)的要求?! ≌n堂教學(xué)課堂是教學(xué)的主陣地。數(shù)學(xué)老師每周反思不少于2次,每學(xué)期要有12篇較高水平的反思或教學(xué)案例,及時(shí)發(fā)布在向校園網(wǎng)上,學(xué)校將及時(shí)進(jìn)展評審?! √岣哒n后反思的質(zhì)量,倡導(dǎo)教學(xué)以后將課堂上精彩的地點(diǎn)進(jìn)展實(shí)錄,以案例方式進(jìn)展剖析。每一位老師在個(gè)人研究和群眾備課的根底上構(gòu)成合適本人、有用有效的教案,更好的為課堂教學(xué)效勞。  備課是上好課的根底,本學(xué)期數(shù)學(xué)組仍采納年級組群眾備課方式,要請教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全,反思詳細(xì),有價(jià)值?! 〗M織好學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,以調(diào)動學(xué)生學(xué)慣用心性,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)其全面開展?! 〖訌?qiáng)校本教研,用心開展教學(xué)研究活動,鼓舞老師依照教學(xué)實(shí)際開
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