20xx幼兒園下學(xué)期保教工作參考計劃-展示頁
2025-03-25 23:29本頁面
【正文】 定，使保教工作有序開展?！ ”緦W(xué)期每位老師圍繞電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用每班依照本班情況制定教研專題初稿。 12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)(指導(dǎo)綱要179188頁) 教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討提高專業(yè)化水平的重要性?！ ?1月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。由()老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與缺乏。 (1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)歷。交幼兒園一份。 (1)研討：合適本班幼兒的教育評價手段。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》施行細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)處理實踐中存在的咨詢題，尋找教育理論支撐點，討論教育策略，改良教育中的弊端，總結(jié)制造性的教育經(jīng)歷?！ ♂槍ι蠈W(xué)期教研工作存在的咨詢題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想 以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本治理為指導(dǎo)，加強教研工作治理，提高老師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探究。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探究。幼兒園下學(xué)期保教工作參考計劃 2020幼兒園下學(xué)期保教工作打算范文 2020幼兒園下學(xué)期保教工作打算范文1 上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，老師的積極配合下，穩(wěn)定開展，保教工作已根本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，屢次遭到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐才能與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。老師的研究認(rèn)識還缺乏積極性和主動性。在活動的安排上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的互相交融。 詳細(xì)措施 一、加強理論學(xué)習(xí)?！ ”緦W(xué)期重點學(xué)習(xí) 9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的討論》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要施行細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。 (2)研討后各班保教員制定合適本班的教育評價方案，一式兩份?！ ?0月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主?！ ?2)研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。針對缺乏再上一次教育活動。(指導(dǎo)綱要171178頁) 以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人預(yù)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在里，與大家談?wù)劚救说捏w會。 二、教研工作。9月底完成上交。(每班交幼兒園一份) 緊緊依托園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動?！ ?2)自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)展評析從而讓老師明白有價值的教育活動終究應(yīng)該怎么樣來組織。每位老師1個月自薦課一次，班長、骨干老師要起到榜樣帶頭作用。 (4)園本講座。骨干老師、班長不少于2次。組織講座的老師把講座標(biāo)題、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版?！ 嵺`前反思，我要怎么樣做，為什么如此做，會有什么樣的結(jié)果?！ 嵺`后反思，在本人反思的根底上，及時記錄，提出改良意見?！ W(xué)期末每人
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