幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃與幼兒園下學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃匯編-展示頁
2024-11-22 23:06本頁面
【正文】 度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。三、具體目標(biāo)與措施落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，本學(xué)期我們將認(rèn)真落實(shí)保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園保教工作。建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式。以 十二五 課題為引領(lǐng)，增強(qiáng)教研活動績效，拓展教研培訓(xùn)工作思路，提高教師綜合能力。力爭在教育教學(xué)過程中，突出我園的辦學(xué)理念、特色，為爭創(chuàng)省級學(xué)前教育示范市打下良好的基礎(chǔ)。在活動的安排上，要探索領(lǐng)域活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃與幼兒園下學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃上學(xué)期的保教工作在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動和課題研討活動中，教師的 教育教學(xué)水平有了明顯提高，但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《3 6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解與實(shí)踐中 的應(yīng)用還需不斷探索。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。針對上學(xué)期保教工作存在的問題，確定本學(xué)期保教工作指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《3 6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)《指南》，用《指南》，深入貫徹教育局和教研室對幼教工作計(jì)劃 的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)施《指南》的基本理念，盡力讓《指南》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高師 資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：進(jìn)一步落實(shí)層級負(fù)責(zé)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)保教常規(guī)檢查，提高我園保教工作質(zhì)量。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，繼續(xù)開展常規(guī)管理優(yōu)秀班級的評比活動，提高班級管理的針對性和實(shí)效性。做好幼小銜接工作。本學(xué)期我們力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。這就要求所有教職工認(rèn) 真自覺學(xué)習(xí)《松滋市機(jī)關(guān)幼兒園幼兒一日生活制度常規(guī)及保教人員工作要求》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格
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