20xx年高中基本能力日照高三基本能力教學(xué)的意見素材山東版-展示頁
2025-03-09 22:26本頁面
【正文】 ，預(yù)計08年高考變化應(yīng)該不會太大，保持相對穩(wěn)定，但各科的分值比例會有所浮動，試卷結(jié)構(gòu)也可能會發(fā)生變化，對能力的考查可能會進(jìn)一步加強(qiáng)，但命題的指導(dǎo)思想和考試目標(biāo)不會有大的差異（見附件：2007年高考試題簡析）。各學(xué)校要充實、完善“基本能力”測試領(lǐng)導(dǎo)小組，吸收相關(guān)學(xué)科的骨干教師為成員，成立“基本能力”備課組，配齊技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動專職教師，建立教師考評、獎懲機(jī)制，探索教學(xué)管理組織形式，靈活選用教師包班制或?qū)W科責(zé)任制，從而調(diào)動任課教師的積極性。（2）體育與健康的課時數(shù)含室外體育課；（3）各校依據(jù)學(xué)生實際，可專門安排時間分別對理科的政史地、文科的理化生進(jìn)行彌補(bǔ)。另2課時用于體育與健康和綜合實踐活動。通過模擬訓(xùn)練，查缺補(bǔ)偏，規(guī)范解題行為，提高應(yīng)試能力。二、課時安排輪次一二三時間現(xiàn)在至08年2月底3月初至4月底5月初至高考課時技術(shù)藝術(shù)體育與健康3綜合實踐活動6技術(shù)藝術(shù)體育與健康1綜合實踐活動216原則劃分時段、分科推進(jìn)突出主干、專題訓(xùn)練考練結(jié)合、綜合應(yīng)對策略以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，照顧不同版本，瞄準(zhǔn)九大目標(biāo)，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面梳理。關(guān)于加強(qiáng)高三基本能力教學(xué)的意見一、指導(dǎo)思想“基本能力”涉及技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康
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