20xx教案人教版九年級語文上冊第7課傅雷家書兩則教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-01-25 04:40本頁面
【正文】 么心境下寫的？找出句子。假如忘了寫某事，則能夠在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜今天我們來學(xué)習(xí)兩封書信二、整體感知：學(xué)生朗讀第一封書信，掃清文字障礙。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。5. 具名和日期?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。這是信的主體，能夠分為假設(shè)干段來書寫。獨(dú)立成段，不可直截了當(dāng)接下文。正文1. 稱呼：頂格，有的還能夠加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。信封：左上方填寫及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。【教學(xué)難點(diǎn)】關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”完好而深入地理解。嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長進(jìn)展友好的交流。教案人教版九年級語文上冊第7課《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容預(yù)覽：《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】體會(huì)書信中感情的流露和哲理的說明。體會(huì)兩封信中的聯(lián)絡(luò)及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】作者對人生的深入體悟、對兒子的殷殷期望。【教學(xué)方法】導(dǎo)讀法【教學(xué)課時(shí)】兩課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)書信的寫作格式，導(dǎo)入
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