20xx教案人教版小學二年級上冊22窗前的氣球-展示頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 橫略上揚，一撇長長的，一點低著頭，一提向上方。亞：中間是兩豎，兩邊的點和撇要向上。（二）學生觀察各個生字，選擇本人感興趣的生字說說，寫這個字應(yīng)留意些什么。（二）選擇本人認為讀得最好的一段讀給大家聽，請同學幫你評一評。4．你覺得哪個字最難記？想方法記住它，然后告訴全班同學。2．選其中的幾個生字，給它們組組詞。（二）學生自讀課文，標上自然段序號，圈出認識的生字。（四）師：窗前的氣球代表著如何樣的愛呢？自學課文。（三）老師板書課題，學生跟寫會寫的字。教學過程：第一課時一．激情導入（一）師生齊唱《愛的奉獻》（二）師：是啊，只要“人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。3．通過自主探究、合作交流，體會同學之間的真誠友誼。教案人教版小學二年級上冊2窗前的氣球教學目的：1．認識“科、亞”等7個生字，會寫“戶、亞”等8個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，會用“可愛的”、“歡樂地”說句子。4．明白得珍惜友誼，獲得美妙的人生體驗，培養(yǎng)愛心。讓我們的心中懷著那份濃濃的愛，進入今天的課文學習。齊讀課題。二．初讀課文，認識生字（一）老師范讀課文，學生靜聽。（三）生字識記1．出示生字卡片，利用拼音讀準字音。3．你覺得哪個字最好記？你是怎么樣記住的
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