20xx九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-01-17 03:47本頁(yè)面
【正文】 分析：
總體來(lái)看，成績(jī)只能算一般。堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立考慮、探究的新思想。使學(xué)生明白得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃
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九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)打算
XX年05月08日 星期五 00:39
依照學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)打算如下：
一、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握根底知識(shí)與根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、運(yùn)算才能、空間觀念和處理簡(jiǎn)單實(shí)際咨詢題的才能，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)展運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)展簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，實(shí)事求是的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理咨詢題的才能。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，整個(gè)年級(jí)已經(jīng)開場(chǎng)出現(xiàn)兩極分化了，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，可以透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)也較為清晰，對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單
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