20xx九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-17 03:47本頁面
【正文】
18—19 總復(fù)習(xí) 全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固全冊(cè)知識(shí)
20—21 綜合訓(xùn)練 提高綜合運(yùn)用知識(shí)處理咨詢題的才能
22 期末考試 檢測(cè)師生的教與學(xué)
?！?br />4—5 第23章 一元二次方程 一元二次方程的根本概念及其解法，一元二次方程在實(shí)際咨詢題中的應(yīng)用——實(shí)踐與探究。
8．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)?！?br />6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
4．落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺?！?br />2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)?！?br />五、不斷研究業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)才能及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為根底教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈敏，手段更先進(jìn)?！?br />（3）課后反應(yīng)?！?br />（2）抓住課堂45分鐘。
四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生的邏輯
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