20xx—20xx學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)備考計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-10 00:03本頁(yè)面
【正文】 肯定效果不好。不宜對(duì)模擬卷題題講。要講透。為查漏補(bǔ)缺積累素材。學(xué)生要有錯(cuò)題集，教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。給特殊的題加批語(yǔ)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，要接近學(xué)業(yè)水平測(cè)試模式。訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。教師可采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。(4)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋。(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。這也是好學(xué)生失分的原因，基礎(chǔ)知識(shí)不牢，考試緊張，平時(shí)不太注重解題過(guò)程，今年中考試題按易：中：難=7：2：1的比例，因此使每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確理解和掌握。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學(xué)生能畫圖能做出，說(shuō)明他找到了它的解題方法，具備了解這個(gè)題的技能。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。（4月份）第一輪復(fù)習(xí)的形式，以中考說(shuō)明，課本，面對(duì)面為復(fù)習(xí)資料，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。三、數(shù)學(xué)培優(yōu)對(duì)象魏正昌梁兵王仁英段加煥童志景王顯金王世鳳馬忠廷四、復(fù)習(xí)思路(三個(gè)階段)第一階段：知識(shí)梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃到2013年3月中旬結(jié)束新課，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段 第一階段：以課本和面對(duì)面為主。教師對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，今年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試易、中、難比例為7:2：1，數(shù)與代數(shù)部分3545分，空間與圖形35520分，統(tǒng)計(jì)與概率1525分，主干知識(shí)：方程、函數(shù)、四邊形、圓、三角形、概率與統(tǒng)計(jì)。(7)不能用計(jì)算器。(5)圓柱(錐)側(cè)面積。(3)近似值。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，哪些不作為考試內(nèi)容，如：(1)有效數(shù)字。”二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說(shuō)明認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說(shuō)明，梳理清楚知識(shí)點(diǎn)，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)?！皵?shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。一、明確指導(dǎo)思想新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重“四基”所謂四基指基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，基本數(shù)學(xué)思想方法。第一篇：2013—2014學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)備考計(jì)劃2013—2014學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)中考備考計(jì)劃全河中學(xué)蘇有錦如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量?相對(duì)于其它科目來(lái)說(shuō)，初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識(shí)點(diǎn)多，要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，形成基本體系，提高解題技巧、解題能力，并非易事。下面我談?wù)劚救藢?duì)數(shù)學(xué)備考計(jì)劃的一些做法。也就是說(shuō)要重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出考查學(xué)科主干知識(shí)，基本概念，基本操作，基本原理是考試命題的基本載體，而學(xué)科主干知識(shí)一直是近年來(lái)中招命題的重中之重。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。注重命題依據(jù)及內(nèi)容，注重“四基”注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重重點(diǎn)章節(jié)考試的難易程度(如圓簡(jiǎn)單的切線證明，《相似形》很少單獨(dú)考，在綜合題中出現(xiàn)，《四邊形》及《二次函數(shù)》考核力度最大)，注重學(xué)生的自主探索，自主發(fā)展的能力和歸納。(2)一元一次不等式的應(yīng)用。(4)視角視點(diǎn)肓區(qū)。(6)作圖不寫作法，保留作圖痕跡。（8）試題總分：100分。了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過(guò)程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。分塊復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)，大約用時(shí)一個(gè)月時(shí)間。第一輪復(fù)習(xí)要“過(guò)三關(guān)”：(1)過(guò)記憶關(guān)。(2)過(guò)基本方法關(guān)。(3)過(guò)基本技能關(guān)。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題(1)必須夯實(shí)基礎(chǔ)。(2)學(xué)業(yè)水平考試有些基礎(chǔ)題是課本上原題或改造，必須深鉆教材與說(shuō)明，絕不能好高騖遠(yuǎn)。老師要給學(xué)生精選題，盡可能把知識(shí)點(diǎn)在解題中體現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的差異。我是每復(fù)習(xí)完一章就及時(shí)測(cè)驗(yàn)，并且要給學(xué)生認(rèn)真批改，然后有針對(duì)性的找同學(xué)失分的原因，查出錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，盡可能每次都批改，這樣同學(xué)們會(huì)注重易錯(cuò)題，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的解題過(guò)程。(5)實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，針對(duì)性的給同學(xué)面對(duì)面批改作業(yè)，利用輔導(dǎo)時(shí)間針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的題目查出原因，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。第二階段：專題、綜合訓(xùn)練第二輪復(fù)習(xí)的形式是模擬學(xué)業(yè)水平測(cè)試的綜合演練，查漏補(bǔ)缺，俗稱考前練兵。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。(2)批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間，個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。(3)歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。切忌面面俱到式講評(píng)、切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)、切忌就題論題式講評(píng)。(4)應(yīng)當(dāng)“解放”學(xué)生，特別是在時(shí)間安排上。但要注意，解放不是放松，后期題量不宜太大，要讓學(xué)生輕松解題、居高臨下解題，能跳出復(fù)習(xí)的圈子看試題。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間
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