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正文內(nèi)容

20xx五年級語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文-展示頁

2025-01-17 03:44本頁面
  

【正文】 14篇。師生合作、生生合作更要親密,探究程度更要深沉。拓寬學(xué)生參與的渠道,調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生感遭到愛、進(jìn)步與成功,會讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力。復(fù)習(xí)課是為了協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識,使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn),薄弱環(huán)節(jié)得以穩(wěn)固,涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。  貫徹“教、考、練、測”一條線的校本復(fù)習(xí)理念,真正到達(dá)學(xué)過的知識結(jié)實(shí)掌握?! ≈v練結(jié)合?! ≡谶M(jìn)展總復(fù)習(xí)的過程中,還要留意以下兩點(diǎn):  突出重點(diǎn)。  (3)優(yōu)幫差,一對一,加強(qiáng)合作與催促?! ?2)采納多種方法,激活課堂?! ≌n外多閱讀作文,還要積極摘抄名篇名句,積累好詞好句。拓展一至八的日積月累?! 〉?27課喜愛的句段?! 〉?2課《威尼斯的小艇》第6段?! 〉?8課《開國大典》第7段和其他喜愛的句段?! 〉?7課《七律?! 〉?課《楊氏之子》全文?! 〉?課《詹天佑》第四、五段。  背誦內(nèi)容:  第1課《山中訪友》全文。  (二)閱讀復(fù)習(xí)  閱讀以要求背誦的課文,重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落為主,加強(qiáng)課分析理解表達(dá)的指導(dǎo),實(shí)在提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?! ≡~語  (1)能結(jié)實(shí)掌握每單元“詞語盤點(diǎn)”里“讀讀寫寫”的詞語?! ≈攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào):  (1)生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語。同音字、形近字辨析組詞。會讀會寫生字表(二)的180個(gè)字,復(fù)習(xí)的方式為:聽寫。  閱讀以課文教學(xué)為抓手,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章,沉醉其中悟情意,實(shí)在提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?! 〗Y(jié)實(shí)掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識點(diǎn)(詞語搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對對子、改病句、陳列順序、詞語歸類、縮句。五年級語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文  五年級語文復(fù)習(xí)打算(1)  一、指導(dǎo)思想:  臨近期末,我們的復(fù)習(xí)打算以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照,充分利用現(xiàn)有的教材,依照學(xué)生目前存在的咨詢題,作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時(shí)要面向全體學(xué)生,實(shí)在抓好根底知識和根本技能的復(fù)習(xí),使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高?! 《?、復(fù)習(xí)目的:  重點(diǎn)穩(wěn)固精學(xué)課文內(nèi)容,背熟精讀課文的精彩片段。)  提高作文才能,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇適宜的事例,有條理地記敘一件事,寫出篇幅適宜的作文?! ∪?fù)習(xí)內(nèi)容:  (一)字、詞、句  字  會認(rèn)生字表(一)的201個(gè)生字??雌匆魧懺~語。多音字組詞等。  (2)《語文新教材全解》中的形近字組詞?! ?2)正確默寫本學(xué)期學(xué)過四字成語,把詞語補(bǔ)充完好,能依照意思寫出成語  句子  能純熟掌握本學(xué)期的幾種句型轉(zhuǎn)換?! 〖w討論,確定本冊重點(diǎn)篇目及段落考點(diǎn):  所有精讀課文14篇?! 〉?課《草蟲的村落》喜愛的段落?! 〉?課《思念母親》喜愛的段落?! 〉?15課喜愛的句段。長征》全文。  第21課《本人的花是讓別人看的》第三自然段。  第25課《再見了親人》全文。  回憶?! ?三)作文  以單元作文為主,訓(xùn)練學(xué)生在在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出篇幅適宜的作文,重點(diǎn)以寫事作文為主?! ∷摹?fù)習(xí)措施:  (1)課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點(diǎn),重點(diǎn)打破,加強(qiáng)處理咨詢題才能的培養(yǎng)。比方學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。  (4)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,力求復(fù)習(xí)的實(shí)效性,確保根底知識人人過關(guān)。從學(xué)生的角度看,我們要特別留意學(xué)困生,多協(xié)助他們一點(diǎn),從而提高優(yōu)秀率。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,要以學(xué)生本人的復(fù)習(xí)為主,以練習(xí)為主,但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納?! ∫勒沾蛩?,腳踏實(shí)地扎實(shí)復(fù)習(xí),期待小孩們的精彩!  五年級語文復(fù)習(xí)打算(2)  一、指導(dǎo)思想  明確復(fù)習(xí)課的目的?! ?fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生?! ?fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、方式多樣。  復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生?! 《?、全冊知識概況  本冊
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