20xx五年級(jí)語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文(已修改)
2025-01-17 03:44 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文 五年級(jí)語文復(fù)習(xí)打算(1) 一、指導(dǎo)思想： 臨近期末，我們的復(fù)習(xí)打算以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，充分利用現(xiàn)有的教材，依照學(xué)生目前存在的咨詢題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，實(shí)在抓好根底知識(shí)和根本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。 二、復(fù)習(xí)目的： 重點(diǎn)穩(wěn)固精學(xué)課文內(nèi)容，背熟精讀課文的精彩片段?！ 〗Y(jié)實(shí)掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)(詞語搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、陳列順序、詞語歸類、縮句。) 提高作文才能，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇適宜的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。 閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉醉其中悟情意，實(shí)在提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?！ ∪?fù)習(xí)內(nèi)容： (一)字、詞、句 字 會(huì)認(rèn)生字表(一)的201個(gè)生字。會(huì)讀會(huì)寫生字表(二)的180個(gè)字，復(fù)習(xí)的方式為：聽寫?？雌匆魧懺~語。同音字、形近字辨析組詞。多音字組詞等?！ ≈攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)： (1)生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語?！ ?2)《語文新教材全解》中的形近字組詞?！ ≡~語 (1)能結(jié)實(shí)掌握每單元“詞語盤點(diǎn)”里“讀讀寫寫”的詞語?！ ?2)正確默寫本學(xué)期學(xué)過四字成語，把詞語補(bǔ)充完好，能依照意思寫出成語 句子 能純熟掌握本學(xué)期的幾種句型轉(zhuǎn)換。 (二)閱讀復(fù)習(xí) 閱讀以要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落為主，加強(qiáng)課分析理解表達(dá)的指導(dǎo)，實(shí)在提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?！ 〖w討論，確定本冊(cè)重點(diǎn)篇目及段落考點(diǎn)： 所有精讀課文14篇?！ ”痴b內(nèi)容： 第1課《山中訪友》全文?！ 〉?課《草蟲的村落》喜愛的段落?！ 〉?課《詹天佑》第四、五段?！ 〉?課《思念母親》喜愛的段落?！ 〉?課《楊氏之子》全文?！ 〉?15課喜愛的句段?！ 〉?7課《七律。長(zhǎng)征》全文?！ 〉?8課《開國(guó)大典》第7段和其他喜愛的句段?！ 〉?1課《本人的花是讓別人看的》第三自然段?！ 〉?2課《威尼斯的小艇》第6段?！ 〉?5課《再見了親人》全文?！ 〉?27課喜愛的句段?！ 』貞洝Ｍ卣挂恢涟说娜辗e月累。 (三)作文 以單元作文為主，訓(xùn)練學(xué)生在在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出篇幅適宜的作文，重點(diǎn)以寫事作文為主。 課外多閱讀作文，還要積極摘抄名篇名句，積累好詞好句?！ ∷?、復(fù)習(xí)措施： (1)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)打破，加強(qiáng)處理咨詢題才能的培養(yǎng)?！ ?2)采納多種方法，激活課堂。比方學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ?3)優(yōu)幫差，一對(duì)一，加強(qiáng)合作與催促?！ ?4)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，力求復(fù)習(xí)的實(shí)效性，確保根底知識(shí)人人過關(guān)?！ ≡谶M(jìn)展總復(fù)習(xí)的過程中，還要留意以下兩點(diǎn)： 突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別留意學(xué)困生，多協(xié)助他們一點(diǎn)，從而提高優(yōu)秀率?！ ≈v練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生本人的復(fù)習(xí)為主，以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。 貫徹“教、考、練、測(cè)”一條線的校本復(fù)習(xí)理念，真正到達(dá)學(xué)過的知識(shí)結(jié)實(shí)掌握?！ ∫勒沾蛩悖_踏實(shí)地扎實(shí)復(fù)習(xí)，期待小孩們的精彩! 五年級(jí)語文復(fù)習(xí)打算(2) 一、指導(dǎo)思想 明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以穩(wěn)固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容?！ ?fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感遭到愛、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力?！ ?fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、方式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣?！ ?fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要親密，探究程度更要深沉。 二、全冊(cè)知識(shí)概況 本冊(cè)教材接著以專題組織單元
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