20xx創(chuàng)新教育與高校課程體系優(yōu)化-展示頁
2025-01-16 23:51本頁面
【正文】 課堂教學(xué)成為呆板的說教，缺少學(xué)生個體的體驗。從我國高校德育發(fā)展狀況來看，存在德育泛政治化的趨向，把德育課程當作政治課程來教授和學(xué)習(xí)，或者用政治課程代替德育課程，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課也只是為了通過考試，這些都是沒有真正認識到德育乃至政治理論的價值?！ 娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)新教育；高校；課程 【中圖分類號】G642【文獻標識碼】A 【文章編號】16715969（2020）16003402 一、 目前高校課程體系存在的主要問題 ?。ㄒ唬┑掠赫位鄙賯鹘y(tǒng)文化與倫理道德教育 學(xué)校德育是培養(yǎng)國民道德、精神、風(fēng)貌、品行、意志、氣節(jié)、膽識、誠信、同情心和責(zé)任心等基本素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育。創(chuàng)新教育與高校課程體系優(yōu)化
【摘要】創(chuàng)新教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但課程既是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的最主要途徑，又是教學(xué)改革的突破點。文章從目前高校課程體系存在的問題入手，分析課程設(shè)置的依據(jù)，提出優(yōu)化課程體系的對策：改革德育內(nèi)容，強化傳統(tǒng)文化與倫理道德教育；構(gòu)建專業(yè)和學(xué)科的新框架，加強通識教育；轉(zhuǎn)變教育理念，注重方法、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)；注重實踐教學(xué)課程，深化創(chuàng)新教育的效果。德育對于一個國家和民族來說，絕不是可有可無的，而應(yīng)是鑄造靈魂、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的根本。不管是課堂中的德育還是課外德育活動，均在內(nèi)容、形式、方法上單一，缺少吸引力，并存在空談?wù)卫碚?、唱高調(diào)、牽強附會、一些知識類教學(xué)政治化的現(xiàn)象，不
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