20xx【八年級下冊音樂全冊的教案范文匯編】八年級下冊歷史教案-展示頁
2025-01-16 23:13本頁面
【正文】 (3)聆聽《大峽谷組曲》選曲《日出》 (4)思考：樂曲可分為幾部分?[三部分外加引子與尾聲] (4)分析作品： 引子由定音鼓輕柔微弱的滾奏主音開始，小提琴用泛音隨入，然后單簧管奏出緩緩上行的音階，三支小號隨后間歇地加進(jìn)，奏出一種鳴叫的聲響。
(2)再次聆聽《瀑布與溪流》音樂，教師在欣賞過程中給予適當(dāng)點(diǎn)撥。后由作者根據(jù)電影音樂重新改編創(chuàng)作為大型管弦樂組曲。
師：音樂如何描繪九寨風(fēng)光，今天，我們一起來欣賞《九寨溝音畫》 簡介管弦樂組曲《九寨溝音畫》(原為作者為紀(jì)錄影片《九寨溝夢幻曲》創(chuàng)作的電影音樂。
教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，感受、體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美，能正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。【八年級下冊音樂全冊的教案范文匯編】八年級下冊歷史教案
八年級下冊音樂全冊的教案范文 音樂教案 【 音樂教案】 [第一課時] 教學(xué)內(nèi)容：欣賞《瀑布與溪流》,《日出》 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》、《大峽谷組曲》選曲《日出》，領(lǐng)略“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然“這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛護(hù)自然“的意識。
通過欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》、《大峽谷組曲》選曲《日出》，感受、體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感，在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，并能夠正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。
教學(xué)進(jìn)程： 一、猜猜看導(dǎo)入： 師出示九寨風(fēng)光短片，請生猜猜它是我國哪個風(fēng)景名勝區(qū)? (設(shè)計(jì)意圖：在猜猜看的游戲環(huán)節(jié)，提高學(xué)生興趣，從而引出“九寨“) 二、新課教學(xué)： 播放《神奇的九寨》，了解九寨五絕。該影片于1995年5月榮獲第二十二屆波蘭克拉科夫國際電影節(jié)作曲獎。全曲分五個樂章…)… 欣賞《九寨溝音畫》選曲《瀑布與溪流》提問： (1)音樂描繪了怎樣的場景?請學(xué)生根據(jù)其所聽到的音樂選擇畫面，追問學(xué)生根據(jù)音樂的何種特點(diǎn)得出上述感知，引導(dǎo)學(xué)生在音樂要素方面進(jìn)行分析。
欣賞《大峽谷組曲》選曲《日出》 (1)幻燈出示莫奈的“日出“，聯(lián)系巴金的散文“海上日出“，請學(xué)生談?wù)勅粘鲇∠?。在這樣的音樂烘托下，長笛奏出兩句具有主題音樂特色的華彩旋律，第一句很像是清晨的鳥鳴，第二句著意描繪朦朧的晨曦景色。隨后，主題又變奏重復(fù)，仍由英國管和長笛相繼奏出。
中間部：音樂轉(zhuǎn)入G大調(diào)，開始由圓號演奏上行音階，轉(zhuǎn)由木管組和鋼琴奏出，并以繼續(xù)上行模進(jìn)的形式，然后由弦樂奏出主題旋律。接著這段音樂忽然變得明亮而富有朝氣，尤其是偶爾出現(xiàn)的鐘琴音響，更像那晨曦閃爍的光芒。這時音樂變得非常熱烈。
尾聲：以各部分主題的主要動機(jī)匯集成復(fù)調(diào)形式，在樂隊(duì)的全奏中出現(xiàn)，音樂顯得非?；钴S，而且富有歡欣的情緒。
[第二課時]《瀑布與溪流》與《日出》 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)音畫這種題材的音樂，并體會這種題材的表現(xiàn)方法及特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)： 對兩首音樂的欣賞(建議：難點(diǎn)為正確感悟兩首音樂作品的意境美，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力) 體會音樂作品對自然風(fēng)光的描繪 教材分析： 九寨溝是著名的自然保護(hù)區(qū)，是國家級的風(fēng)景名勝區(qū)，因?yàn)閮H有九個藏族村齋坐落在這片崇山峻嶺之中而得名。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1