20xx小學(xué)生考察能力試題集錦小學(xué)生能力培養(yǎng)-展示頁
2025-01-16 22:59本頁面
【正文】 a d g j m p s B. u C. v D. w ？ 愛對于恨相當(dāng)于英勇對于_______. A．士氣 B．安全 C．怯懦 D．憤怒 8. 在括號內(nèi)填上一個字，使之既有前一個詞的意思，又可以與后一個詞組成詞組： 頭部（ ）震蕩 A． 頭 B．腦 C．熱 D．大 6. 在括號內(nèi)填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的字也能組成一個詞： 款（ ）樣 A． 一 B． 式 C． 項(xiàng) D． 同 4. 望子成龍的家長往往（ ）苗助長 A．揠 B．堰 C．偃 D． 提 2. 動物學(xué)家與社會學(xué)家相對應(yīng)，正如動物與（ ）相對 A．人類 B．問題 C．社會 D．社會學(xué)
形象思維是對形象信息傳遞的客觀形象體系進(jìn)行感受、儲存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認(rèn)識和情感進(jìn)行識別(包括審美判斷和科學(xué)判斷等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文學(xué)語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術(shù)形象和科學(xué)形象)的一種基本的思維形式。同時，分析判斷能力的高低還是一個人智力水平的體現(xiàn)。
3. 分析判斷能力：分析判斷能力是指人對事物進(jìn)行剖析、分辨、單獨(dú)進(jìn)行觀察和研究的能力。人的觀察力存在著個別差異，表現(xiàn)在類型、能動性、深刻性、反應(yīng)性等方面的差異，如有人屬主動觀察型，有人屬被動觀察型等，這些差異與人的先天素質(zhì)和后天實(shí)踐活動及培養(yǎng)都有密切關(guān)系。小學(xué)生考察能力試題集錦 小學(xué)生能力培養(yǎng)
小學(xué)生考察能力試題集錦 考察能力： 1. 有計(jì)劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。
2. 概念形成能力：概念形成能力是在對客觀現(xiàn)實(shí)的對象和現(xiàn)象，進(jìn)行反復(fù)感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎(chǔ)上，概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。分析判斷能力較強(qiáng)的人，往往學(xué)術(shù)有專攻，技能有專長，在自己擅長的領(lǐng)域里，有著獨(dú)到的成就和見解，并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。
4. 形象思維能力：所謂的形象思維，主要是指人們在認(rèn)識世界的過程中，對事物表象進(jìn)行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。
5. 抽象思維能力：抽象思維是思維的一種高級形式，也稱邏輯思維，其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、
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