20xx委托書高職院校學生社團發(fā)展探索-展示頁
2025-01-16 22:46本頁面
【正文】 學校對社團的管理不到位 從目前高職院校社團管理體制來看，行政隸屬關(guān)系不明確，黨委領導，團委指導的管理模式?jīng)]有很好實行，學校黨委對社團的領導只是在名義上而沒有真正體現(xiàn)，學校團委對社團的有效指導由于時間精力不夠不能完全實現(xiàn)；而指導老師因為大多都是兼職，缺乏工作積極性，對社團在理論和實際活動中的指導遠遠不夠，很多社團雖然名義上擁有指導老師，但老師實際并未參與指導工作。從學生社團的數(shù)量、類型和參與人數(shù)來看，社團數(shù)量增加較快，有些院校由原來的十幾個增加到五六十個，甚至更多，社團的類型也由文體娛樂、興趣愛好等單一類型增加到志愿服務、理論學習、志愿服務、學術(shù)科技、社會實踐等幾大類，而參加社團的人數(shù)也隨著社團數(shù)量的增加越來越多，有些已占到學生總?cè)藬?shù)的三分之一多。隨著高職院校的發(fā)展壯大，高職院校的學生社團也方興未艾，發(fā)展迅猛，但學生社團發(fā)展還存在很多問題，需要逐步解決，才能推進社團活動健康、全面開展，發(fā)揮其應有功能。高職院校學生社團發(fā)展探索
【摘 要】 本文在分析高職院校學生社團發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題的基礎上，提出了改進建議：加強學校對社團的管理和指導 ；健全社團內(nèi)部管理機制；打造精品社團，提升活動水平；加強社團骨干培養(yǎng)，增強社團創(chuàng)造力。 【關(guān)鍵詞】 高職院校；學生社團；發(fā)展現(xiàn)狀；存在問題；
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