【正文】 然名義上擁有指導(dǎo)老師，但老師實(shí)際并未參與指導(dǎo)工作。很多社團(tuán)內(nèi)部制度不健全、不完善，缺乏配套監(jiān)督和制度約束，導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部管理松散、某些成員組織紀(jì)律性較差等問題。一是在選拔、審核社團(tuán)負(fù)責(zé)人時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，不僅要求有較強(qiáng)的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，而且要有良好的政治素質(zhì)和高度的責(zé)任感?！　〈蛟炀飞鐖F(tuán)，提升活動(dòng)水平　　堅(jiān)持 “建設(shè)品牌社團(tuán)和社團(tuán)品牌”的思路，努力提升社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)的層次。從學(xué)生社團(tuán)的管理和活動(dòng)狀況來看，學(xué)生社團(tuán)的自身管理日趨規(guī)范、成熟，社團(tuán)活動(dòng)也逐步向重層次、重內(nèi)涵、重創(chuàng)新發(fā)展，活動(dòng)質(zhì)量整體有了很大提高，學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)范圍也由校內(nèi)延伸至校外，影響力和吸引力不斷增強(qiáng)。另外，有些社團(tuán)管理干部的素質(zhì)不高，缺乏社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)組織的能力；有些干部功利心強(qiáng)，缺乏責(zé)任心和工作積極性，工作沒有系統(tǒng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，隨意性很大，導(dǎo)致社團(tuán)缺乏凝聚力和可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。二是形成評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，定期對(duì)積極主動(dòng)、表現(xiàn)優(yōu)秀、工作出色的社團(tuán)骨干給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的工作積極性，激勵(lì)他們不斷努力。其次，要高度重視學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和人員的科學(xué)合理配置，并加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范管理，保證方向正確，性質(zhì)不變，形式合法，過程可控，避免出現(xiàn)因管理或監(jiān)督不到位而導(dǎo)致社團(tuán)“出軌”的現(xiàn)象。從學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、類型和參與人數(shù)來看，社團(tuán)數(shù)量增