20xx試論促進(jìn)高職院校學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展-展示頁(yè)
2025-01-17 02:53本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)接受教育、了解社會(huì)、提高能力?！ ?chuàng)立后，學(xué)校團(tuán)委實(shí)施了“守望天使團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃”，經(jīng)審核承認(rèn)其 合法性并頒發(fā)了相應(yīng)證書(shū)，未強(qiáng)制要求參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)和繳納必要的費(fèi)用，為其發(fā)展壯大營(yíng)造了寬松的環(huán)境。學(xué)生社團(tuán)的萌芽創(chuàng)立、發(fā)展壯大都離不開(kāi)學(xué)校和老師的大力支持和專業(yè)指導(dǎo)。本文以重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院“守望天使團(tuán)隊(duì)”為例，深度剖析該社團(tuán)的建立、壯大和發(fā)展，提出高職院校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策建議，進(jìn)而探尋高職院校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的一般規(guī)律。試論促進(jìn)高職院校學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展
摘 要：高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的有效組織形式。高職學(xué)生思想活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)，但學(xué)制相對(duì)短，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，致使高職院校學(xué)生社團(tuán)存在學(xué)校和社會(huì)支持較少、社團(tuán)目標(biāo)不明、自身建設(shè)不足、可持續(xù)發(fā)展困難等問(wèn)題。 關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生社團(tuán)；可持續(xù)發(fā)展 一、學(xué)校和老師的支持、指導(dǎo)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) 學(xué)校是學(xué)生社團(tuán)的誕生地，如果將一個(gè)社團(tuán)比作一顆種子的話，那么學(xué)校就是它生長(zhǎng)的土壤，老師的指導(dǎo)就是它生活的陽(yáng)光?！ ≡从?020級(jí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)課老師布置的一次養(yǎng)老志愿服務(wù)調(diào)查作業(yè)，該班李丹等同學(xué)通過(guò)完成作業(yè)產(chǎn)生了創(chuàng)辦志愿服務(wù)學(xué)生社團(tuán)的想法，在專業(yè)老師的鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)下，2020年10月李丹等三人創(chuàng)立了重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院“守望天使團(tuán)隊(duì)
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