20xx委托書高職院校學生社團發(fā)展探索-文庫吧
2025-01-16 22:46 本頁面
【正文】 也逐步向重層次、重內(nèi)涵、重創(chuàng)新發(fā)展，活動質(zhì)量整體有了很大提高，學生社團的活動范圍也由校內(nèi)延伸至校外，影響力和吸引力不斷增強?！ 《?、高職院校學生社團建設(shè)中存在的問題 學校對社團的管理不到位 從目前高職院校社團管理體制來看，行政隸屬關(guān)系不明確，黨委領(lǐng)導，團委指導的管理模式?jīng)]有很好實行，學校黨委對社團的領(lǐng)導只是在名義上而沒有真正體現(xiàn)，學校團委對社團的有效指導由于時間精力不夠不能完全實現(xiàn)；而指導老師因為大多都是兼職，缺乏工作積極性，對社團在理論和實際活動中的指導遠遠不夠，很多社團雖然名義上擁有指導老師，但老師實際并未參與指導工作。這些都導致學校對社團的發(fā)展缺乏規(guī)范系統(tǒng)地指導和有效地監(jiān)督、管理?！ ∩鐖F內(nèi)部管理不完善 學生社團是學生課外活動的非正式群體，建立在自愿的基礎(chǔ)之上，具有很大的流動性、松散性和自由度。很多社團內(nèi)部制度不健全、不完善，缺乏配套監(jiān)督和制度約束，導致社團內(nèi)部管理松散、某些成員組織紀律性較差等問題。另外，有些社團管理干部的素質(zhì)不高，缺乏社團管理經(jīng)驗和活動組織的能力；有些干部功利心強，缺乏責任心和工作積極性，工作沒有系統(tǒng)長遠的規(guī)劃，隨意性很大，導致社團缺乏凝聚力和可持續(xù)發(fā)展的動力?！ ∩鐖F活動層次有待進一步提高 學生社團的吸引力和凝聚力需要通過活動來體現(xiàn)，如果不能結(jié)合自
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