20xx小學(xué)三年級期中考試復(fù)習(xí)參考計劃-展示頁
2025-01-15 01:00本頁面
【正文】 常聰明，但學(xué)習(xí)主動性和約束才能差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不能按時完成作業(yè)、上課發(fā)言不積極，學(xué)習(xí)適應(yīng)較差，因而成績不理想。本班共有蘇明澤、關(guān)旭豪、陳志凱、史衛(wèi)鵬、陳雨鑫、薛曉娜、周新浩、崔依萍等8位后進(jìn)生。這都需要在今后的教學(xué)與復(fù)習(xí)過程中留意糾正學(xué)生不良書寫與審題適應(yīng)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做題的良好適應(yīng)。在答題過程中，還有學(xué)生審題才能差，答非所咨詢。大部分學(xué)生有良好的書寫、學(xué)習(xí)等適應(yīng)。因而在作文訓(xùn)練中要留意拓展學(xué)生寫作思，讓學(xué)生多動筆，多，并鼓舞學(xué)生多閱讀課外書籍，增加詞匯積累。大部分學(xué)生能把所寫的內(nèi)容表達(dá)清晰，正確運(yùn)用標(biāo)點符號，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍懽鞣椒ǎ咕渥油〞?，文章生動。還要反復(fù)提示、訓(xùn)練學(xué)生，要在反復(fù)閱讀，理解的根底上再開場答題。拿到一篇文章，一些學(xué)生由于理解才能不夠強(qiáng)，閱讀后對文章內(nèi)容仍然是一知半解，面對咨詢題不知如何下手?！ ?3)在閱讀方面。同時，對生字詞的掌握，還要留意把生字詞放在詳細(xì)的語言中認(rèn)讀、書寫。因而，在復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)聽寫，強(qiáng)化穩(wěn)固?！ ?1)在漢語拼音方面，除個別同學(xué)需要進(jìn)展拼音的復(fù)習(xí)穩(wěn)固外，大部分學(xué)生對漢語拼音的掌握較好。本學(xué)期教學(xué)中，學(xué)生的根底知識掌握情況較好。師生合作、生生合作更要親密，探究程度更要深沉。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣?？突f過:使一個人發(fā)揮最大才能的方法是贊美和鼓舞?！ ?fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。小學(xué)三年級期中考試復(fù)習(xí)參考計劃 一、指導(dǎo)思想 明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的
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