20xx小學(xué)數(shù)學(xué)解說(shuō)教材暨期末考試質(zhì)量分析培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-展示頁(yè)
2025-01-15 00:58本頁(yè)面
【正文】 學(xué)工作。聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師****做的《把握課堂脈搏》的專題報(bào)告，她主要從教師要讀懂學(xué)生、學(xué)會(huì)傾聽與反問、關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、關(guān)注困難學(xué)生四方面與參會(huì)教師交流溝通，倡導(dǎo)教師在教學(xué)中要以“懂教材、懂學(xué)生”為基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自身角色定位，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)知音型的好老師?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得詳述
一. 做學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手
多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時(shí)候開始，就總抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。新學(xué)期第一次教研活動(dòng)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們豁然開朗?！惫湃肆攘葦?shù)語(yǔ)概括出學(xué)習(xí)的重要性。小學(xué)數(shù)學(xué)解說(shuō)教材暨期末考試質(zhì)量分析培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得小學(xué)數(shù)學(xué)解說(shuō)教材暨期末考試質(zhì)量分析培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。2月14日，**市小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室，在這里聆聽小學(xué)數(shù)
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