20xx淺談如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量-展示頁
2025-01-14 06:23本頁面
【正文】 量
【摘要】數(shù)學(xué)是一門邏輯性抽象性很強(qiáng)的學(xué)科。農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，底子薄，新舊知識沒有達(dá)到有效的鏈接，知識點(diǎn)掌握程度參差不齊，知識面窄，反應(yīng)能力較低?！ 娟P(guān)鍵詞】正確觀念 靈活 鼓勵 一、幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)概念 農(nóng)村初中的學(xué)生（特別是偏遠(yuǎn)的村莊）從小就生活在農(nóng)村地區(qū)，他們的知識薄少，而且他們的知識僅限于教科書中的理論。另外，有些父母是文盲，不知道知識的必要性，更不知道孩子如何教育，甚至有些父母教孩子的是“學(xué)會這么多干什么？”鑒于這一系列阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)因素，教師有責(zé)任和義務(wù)幫助學(xué)生建立正確價(jià)值觀，更多地與學(xué)生探討，了解他們的心境，并告訴他們知識的必要性。多做一些農(nóng)村中知識的應(yīng)用問題。利用打折銷售的知識，親自當(dāng)一次售貨員。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識存在于生活的方方面面，和我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，數(shù)學(xué)知識隨處可見，我們總是使用它?！ 《?、吃透教材，扎實(shí)備課 教師不僅要鉆研教材，而且在此基礎(chǔ)上要寫好教案，備好課?！ 〗處煈?yīng)熟悉初中數(shù)學(xué)教材的整體知識，熟悉自己所教階段知識及其所處的位置?！ ∵@一環(huán)節(jié)不能忽視，了解學(xué)生，掌握學(xué)生近期學(xué)習(xí)、思想生活狀態(tài)及對數(shù)學(xué)課提出問題和意見，才能確定教學(xué)重、難點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的接受程度能力設(shè)計(jì)出一套既適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際水平、能力，又有一定的知識
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