20xx數(shù)學教學中的德育-展示頁
2025-01-14 05:09本頁面
【正文】 和探索的課題，需要我們充分挖掘課程資源中的德育因素,切實把握學生的內(nèi)心世界，使他們的心靈得到陶冶，思想境界得到提升。數(shù)學教學本身也要求教師在教學活動中對學生進行德育教育?！ ￡P鍵詞： 數(shù)學教學滲透 德育教育 德育是學校教育的重點，在德、智、體、美、勞五育之中排在首位，始終貫穿于各門學科的教學之中。數(shù)學教學中的德育
摘 要： 德育是學校教育的重點，在德、智、體、美、勞五育之中排在首位，始終貫穿于各門學科的教學之中。如何使學生在獲取數(shù)學知識和技能的同時，受到良好的思想品德教育呢？作者的做法是：創(chuàng)造語境，陶冶情操；創(chuàng)設情境，內(nèi)心感化；示范引導，培養(yǎng)習慣；名人效應，激發(fā)情感；演講競賽，激發(fā)興趣。而數(shù)學由于學科本身的特點，往往成為思想品德教育的薄弱環(huán)節(jié)。為完成知識教學，能力培養(yǎng)的任務，在教學實踐中不僅要運用一定的方法、技巧，同時還要根據(jù)教材內(nèi)容，對學生進行思想品德教育。如何使學生在獲取數(shù)學知識和技能的同時，受到良好的思想品德教育呢？我在多年的小學數(shù)學的教學實踐中，把德育與數(shù)學教學聯(lián)系起來探究嘗試，積累了一些經(jīng)驗，運用于教育教學中，效果不錯。 一、創(chuàng)造語境，陶冶情操 在數(shù)學教學中實施德育，不能喧賓
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