20xx教師結(jié)對(duì)扶貧工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-01-12 04:38本頁(yè)面
【正文】 下，每學(xué)期上校級(jí)公開課1次以上。
(2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
一、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：
組長(zhǎng)：
組員：
二、參與對(duì)象：
結(jié)對(duì)對(duì)象：教齡在5年以下的新教師(不含5年)
任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任(含2年)
其它自愿參加的初級(jí)職稱教師
指導(dǎo)教師：中學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。下面是小編為您整理的《教師結(jié)對(duì)扶貧工作計(jì)劃》由小編為您整理，僅供參考!
教師結(jié)對(duì)扶貧工作計(jì)劃
教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。教師結(jié)對(duì)扶貧工作計(jì)劃 教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的塑造者。為了使教師的專業(yè)成長(zhǎng)更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。
具備中學(xué)一級(jí)以上職稱教師自愿申報(bào)者
指導(dǎo)教師具體人選由校長(zhǎng)室經(jīng)研究后確定。
三、結(jié)對(duì)要求：
為保證結(jié)對(duì)幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求：
幫扶教師要求
(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。學(xué)
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