20xx20xx年小學后進生轉化工作計劃-展示頁
2025-01-10 22:01本頁面
【正文】 的原因是多方面的。面向全體，正是面向有差異的每一個個體，根據(jù)不同學生的實際，促進他們全體發(fā)展。這不僅影響了個人進步，也影響了全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學質量。
一、目的
后進生由于紀律渙散或學習成績較差，長期在集體中處于后進，常常受到冷淡與歧視，缺少理解與信任。所以，它面向的應該是全體學生，面向學生的各個方面。2020年小學后進生轉化工作計劃 在后進生的轉化工作上，班主任和教師發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使后進生擺脫后進，趕上其他同學。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編帶來關于20xx年小學后進生轉化工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
20xx年小學后進生轉化工作計劃(一) 學校辦學的宗旨是以育人為本，意在從教育教學兩個方面，不斷提高學生的思想素質，規(guī)范學生的道德行為，提高學生的文化水平，培養(yǎng)學生的各種能力。教師不能夠生產(chǎn)出次品，更不能制造出廢品，應該對每一個學生都要認真負責，特別是對于部分后進生，應該用愛心去感化他們，用誠心去打動他們，用道理去教育他們，用智慧去啟迪他們。久而喪失了進取的信心和勇氣，甚至成為“被人遺忘的角落”。素質教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生。因此，堅持面向全體學生，更應側重后進生，研究后進生，轉化后進生?；A打得不夠扎實，遺忘快，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。后進生由于各方面較差，受到批評較多，進而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。針對這一情況，我在對待后進生的輔導方面采取以下方法。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。這樣才能促進學生學業(yè)的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。
(二)用愛心去溫暖，用耐心去呵護
多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。
(三)教給方法，提高興趣
后進生普遍存在基礎不扎實的情況。亦可求助于成績好的同學或老師。幫老師做做小事、抄
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