小學(xué)四年級(jí)英語教案(三篇)-展示頁
2024-12-07 04:32本頁面
【正文】 SS:It’s“西瓜” 讓學(xué)生嘗一塊“Watermelon” T:Is it good? S:Yes 老師也嘗一塊引出 T: tastes good. ?。ㄔO(shè)計(jì)理念：從生活實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生在真實(shí)氛圍中學(xué)習(xí)句型?！ 、龠\(yùn)用CAI引出課題“Do you Like pears?”一幅由五顏六色的水果拼成的卡通畫。環(huán)節(jié)過渡的比較自然?！ ∪⒄n前準(zhǔn)備 CAI、師生共同準(zhǔn)備單詞卡片，水果頭飾玩具水果，實(shí)物水果，錄音機(jī)?！ 《?、教法、學(xué)法分析 創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)、保持興趣?！ 、情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使其樹立自信心，體驗(yàn)成就感，樂于與他人合作養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛，具有團(tuán)隊(duì)精神的良好品德。小學(xué)四年級(jí)英語教案（三篇) 【篇一】小學(xué)四年級(jí)英語教案 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 教學(xué)內(nèi)容：Let’s LearnLet’s Play 教學(xué)目標(biāo) A、知識(shí)技能 a、能聽、說、認(rèn)讀四個(gè)水果單詞，在實(shí)際情境中、能恰當(dāng)?shù)厥褂妹虸t tastes good. b、能聽懂Let’s Play部分的內(nèi)容，并做出反應(yīng)。 B、重難點(diǎn)：本節(jié)課我對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行了整合，“It tastes good”的表達(dá)?！ 、教材分析 本課為該教材Unit4的第一課時(shí)，由于A部分Let’s talk涉及了是否喜歡某種水果的表達(dá)法，為了讓學(xué)生更好地用英語表達(dá)自已的喜好，我把Let’s Learan（水果詞匯教學(xué)）放在第一課時(shí)。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)物、圖片，（AI表演等直觀手段和語言描述相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生情感，激活他們的思維，同時(shí)開展聽、說、讀、演等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，以游戲、競賽活動(dòng)為主線貫穿整節(jié)課的教學(xué)，不斷變化教學(xué)形式，讓學(xué)生時(shí)時(shí)產(chǎn)生好奇，不知不覺地學(xué)習(xí)?！ ∷?、教學(xué)過程 Step1:Warmup sing a song:“Colour song” Ask and answer T:the rainbow has many colours,Look! What colour is the rainbow? S1:Red. S2:yellow. T:Yes. you are right. The rainbow is yellow. and you Like red apple?(引出水果)（設(shè)計(jì)意圖：開課時(shí)用CAI播放一曲學(xué)生喜聞樂見的《藍(lán)豬三千問》里的“Colour Song”師生一起吟唱，營造快東，輕松的英語氛圍，吸引學(xué)生的注意力，這樣的預(yù)設(shè)巧妙的復(fù)習(xí)了顏色類單詞。 Step 2resetation 教學(xué)單詞、操練名型?！ ∫觥癮pple”，并示范讀出來，引導(dǎo)學(xué)生用各種語調(diào)讀，apple apple I like red 。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)來操練名型） ③實(shí)物教學(xué)“Peach” 把“Peach”放在包里，讓部分學(xué)生于“?！钡姆绞綄?dǎo)出“Peach”猜一猜 T:Can you guess? SS:It’s…… ?、軐?shí)物教學(xué)?！ ∮貌忌w住orange、pear讓學(xué)生聞香辨水果。采用CAI卡片，實(shí)物水果創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景。真正地把單詞教學(xué)情境化，生活化?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：這個(gè)活動(dòng)就是讓全班動(dòng)起來，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生學(xué)英語的興趣，同時(shí)教師恰到好處的評(píng)價(jià)?！ ?fù)習(xí) T:I am t
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1