小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案精選3篇-展示頁(yè)
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，用多種繪畫(huà)形式表現(xiàn)出想象中的未來(lái)?！ ?gòu)圖是否完整，色彩是否協(xié)調(diào)。 四人小組進(jìn)行交流并互相點(diǎn)評(píng)，選出自己喜歡的作品。） 四、小組討論： 在小組中，談?wù)劀?zhǔn)備怎么畫(huà)，小組成員達(dá)成共識(shí)，確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用適合自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作?！ ￠]上眼睛，展開(kāi)想象的翅膀遨游?！ W(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、顏料等?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：有關(guān)美術(shù)的節(jié)奏意境的想象和創(chuàng)造。小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案精選3篇美術(shù)的節(jié)奏 教學(xué)目標(biāo)： ?。和ㄟ^(guò)欣賞、觀察、討論，感受美術(shù)的節(jié)奏 情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、感受、體驗(yàn)不同美術(shù)的節(jié)奏的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：根據(jù)美術(shù)的節(jié)奏進(jìn)行想象并畫(huà)出各種圖型?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：美術(shù)的節(jié)奏圖片，課件、實(shí)物展臺(tái)等?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入： 出示課件，展示動(dòng)畫(huà)和圖片，在寧?kù)o幽雅的音樂(lè)中將學(xué)生的思維、想象。想象能看到什么？有什么樣的景色？（……） 滲透美術(shù)的節(jié)奏知識(shí)： 二、欣賞課本的圖片： 欣賞： 拓展： 三、欣賞老師準(zhǔn)備的圖片： 欣賞老師課前準(zhǔn)備的作品，（利用實(shí)物展臺(tái)或課件，逐圖播放，欣賞不同美術(shù)的節(jié)奏的圖片，啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，了解它們的表現(xiàn)形式，從中受到啟發(fā)？為自己的作業(yè)收集素材，尋找靈感?！ ∥?、學(xué)生獨(dú)立作業(yè)，師巡視指導(dǎo)： 六、學(xué)生作品的交流展示?！ ‘?huà)面是否有創(chuàng)意?！ ∑?、合作學(xué)習(xí) 八、課后拓展線條的動(dòng)與靜 教學(xué)目標(biāo)： ，想象線條的動(dòng)與靜變化，激發(fā)對(duì)線條的動(dòng)與靜向往?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及造
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