小學(xué)三年級(jí)語文贈(zèng)劉景文原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 04:12本頁面
【正文】 ，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。橙黃橘綠時(shí)：指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農(nóng)歷秋末冬初。須記：一定要記住。傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！ 【諝垼壕栈ǖ蛑x。擎：舉，向上托。蘇軾視他為國(guó)士，曾上表推薦，并以詩(shī)歌唱酬往來。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時(shí)。小學(xué)三年級(jí)語文《贈(zèng)劉景文》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《贈(zèng)劉景文》原文 贈(zèng)劉景文 宋蘇軾 荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝?！ ∽⑨專骸 ⒕拔模簞⒓緦O，字景文，工詩(shī)，時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān)，駐杭州?！ 『杀M：荷花枯萎，殘敗凋謝。雨蓋：舊稱雨傘，詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。猶：仍然。 君：原指古代君王，后泛指對(duì)男子的敬稱，您?！ ≌牵阂蛔鳌白钍恰薄！ ∽g文： 荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文《贈(zèng)劉景文》教案 教學(xué)目標(biāo)： 理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)中的含義?！ ⌒蕾p情意豐富的古詩(shī)，能正確地朗讀、背誦課文。
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