小班教案---小班美術(shù)太陽小花-展示頁
2024-12-07 04:06本頁面
【正文】 涂膠水而掉了下來。） ⒉介紹制作方法，學(xué)習(xí)布局及連線。） ?、背鍪炯t色的圓形導(dǎo)入 師：看看老師今天給你們帶來了什么？（餅干） 師：你覺得像餅干，那他到底是什么做的呀？ 師：這是一個(gè)什么樣子的圓形？（紅色的） 師：你覺得它像什么東西呢？ ?。ㄔu析：出示紅色圓形的目的是引出“太陽”，可幼兒的回答總是糾結(jié)在“餅干”上?！ ∪⒒顒?dòng)過程 師：你們好，知道我是誰嗎？我是陳老師，我們拍手認(rèn)識下吧！ （評析：小班幼兒對陌生老師很難親近，這樣的氣氛會影響整個(gè)活動(dòng)的效果?！ ‰y點(diǎn)：如何讓幼兒了解布局是難點(diǎn)?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 小花若干，太陽形狀若干，記號筆，膠水 經(jīng)驗(yàn)：幼兒在兩個(gè)月的幼兒園生活當(dāng)中認(rèn)識了膠水、記號筆的基本用法。小班教案 | 小班美術(shù)《太陽小花》 一、活動(dòng)目標(biāo)： ?、?、在太陽和小花找朋友的游戲中學(xué)習(xí)擺放布局，學(xué)習(xí)貼、連線的方法?！ 、?、感受太陽小花的美麗，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)?！ ≈攸c(diǎn)：太陽與小花之間的位置布局，不能太近也不能太遠(yuǎn)，同時(shí)小花又是把太陽圍起來的?！ Σ撸和ㄟ^示范、范圖以及語言提示來化解難點(diǎn)。而陳老師在活動(dòng)開始前用“你好，很高興認(rèn)識你”的親昵話語與每一位幼兒打招呼，拉近了老師與孩子之間的距離，形成了良好的師幼關(guān)系、營造了輕
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