小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案5篇-展示頁(yè)
2024-12-07 03:45本頁(yè)面
【正文】 提高學(xué)生跑的能力的重要教材?！ 》e極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受?！ W(xué)生活動(dòng)： 和教師一起商榷制定比賽規(guī)則?！ f(xié)助做好裁判工作?！ 》殖闪诵〗M，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地?！ W(xué)生活動(dòng)： 一人一球，根據(jù)教師提出的三級(jí)指標(biāo)（A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)）自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)?！ √岢龆艘唤M練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)?！ ‰y點(diǎn)：伙伴間的默契配合。 根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂(lè)趣?！ W(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)體育教案5篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣?！ W(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球 學(xué)習(xí)步驟： 一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)?！ W(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性?！ 〗M織：四列橫隊(duì)、小組分散 二、小組探究，熟練技能 重點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作?！ 〗處熁顒?dòng)： 提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)?！ √岢鲂〗M合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合?！ 〗M織：自由分散、小組分散 三、小組合作，參與對(duì)抗 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作?！ ?chǎng)地器材：操場(chǎng)、排球、墊子四只 一、教材分析 本次課教材選用三年級(jí)下冊(cè)的第三課，主要內(nèi)容是追逐跑和投擲。通過(guò)追逐跑練習(xí)，能有效發(fā)展學(xué)生快速啟動(dòng)能力和奔跑能力。在一、二年級(jí)通過(guò)游戲和競(jìng)賽有較多體現(xiàn)，但學(xué)生掌握程度不一，因此本次課一方面著重鞏固追逐跑快速啟動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，另一方面也進(jìn)一步發(fā)展
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