小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案5篇-展示頁(yè)
2024-12-07 03:26本頁(yè)面
【正文】 生：課本、毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)紙等?！ ∪⒔虒W(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)色彩純度漸變的知識(shí)及色彩調(diào)配方法?！ ≌莆占兌葷u變的調(diào)色方法?！酒啃W(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 一、教材分析： 本課是色彩知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生已學(xué)會(huì)原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)做嘗試性的色彩游戲，幫助學(xué)生理解什么是明度，什么是明度漸變，山此讓學(xué)生體驗(yàn)明度漸變可產(chǎn)生的縱深感及節(jié)奏美?！ 〗虒W(xué)反思： 沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，課前的精心準(zhǔn)備，換來(lái)了學(xué)生學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，老師也感到了身心的愉悅。學(xué)生繼續(xù)嘗試其它故事。教師分別出示兩個(gè)故事?！ 《?、發(fā)展階段 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)配圖。說(shuō)一說(shuō)故事情節(jié)。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、引導(dǎo)階段教師展出圖畫(huà) 指導(dǎo)一下如何插圖與文字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：如何通過(guò)故事配畫(huà)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活?！ ∈箤W(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活的人生態(tài)度。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案5篇 【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 了解、欣賞故事插圖這一美術(shù)表現(xiàn)形式，用自己喜歡的方式表達(dá)自己的感受?！ ≡谛蕾p與評(píng)價(jià)中探索插圖的特性，并嘗試自己為故事配插圖?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：如何讓學(xué)生懂得為熟悉的故事配畫(huà)?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教具學(xué)具：水彩畫(huà)工具，色彩卡片，圖片，范作。讓學(xué)生自己選擇故事。 接下來(lái)可以讓學(xué)生自由為故事配圖，但要有兩個(gè)要求，只將記住主題，并且要記住它們用不同的手表現(xiàn)。并且真正理解“配圖”的含義先了解故事情節(jié)，抓好故事中心，用圖畫(huà)來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)， 形成一個(gè)完整的故事圖畫(huà)。讓學(xué)生自己為其配圖寫(xiě)畫(huà)?！ ∪?、收拾與整理 第二課時(shí) 課后拓展： 在課堂練習(xí)的基礎(chǔ)上，可讓學(xué)生課后做以下練習(xí)：學(xué)生自己找一個(gè)故事，為其配圖寫(xiě)話(huà)?！ ∫惶谜n，只要學(xué)生學(xué)的開(kāi)心、畫(huà)的順利，老師教的實(shí)在，我認(rèn)為就是一堂成功的美術(shù)課。 二、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)
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