學校語文教學計劃-展示頁
2024-12-07 03:21本頁面
【正文】 學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問、 學習聯系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用、 初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情、 繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意、 積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文、 繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料、 1留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心、不拘形式地寫下見聞，感受和想象、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂、 1能用普通話交談、在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討、繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人、能逐步清楚明白地講述一件事情、 1結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得、 五，教學措施 ?。ㄒ唬┨岣哒n堂教學效率的方法： 1，課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、教學后及時進行教學反思不斷地根據學生學習情況調整自己的教學思路，教學設計、 2，課堂上面向全體學生、注重民主，和諧氣氛的創(chuàng)設，讓學生人人參與，主動參與，積極參與，課堂上努力創(chuàng)設條件，讓學生積極進行情感體驗、讓學生在感悟中學習、 3，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、在習慣的培養(yǎng)上，特別是閱讀習慣的培養(yǎng)更加重要、 ?。ǘ┭a差意見： 1，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃、 2，給后進生多創(chuàng)設機會，品嘗成功，樹信心、 3，多與后進生談心，多做情感交流、 ?。ㄈW生學習興趣，素質的培養(yǎng) 1，關注課堂動態(tài)生成的過程，抓住學生的閃光點，及時進行表揚，鼓勵，引導、 2，調整教師與學生的心態(tài)，根據實際情況能夠及時調整、3，注重學習習慣的培養(yǎng)、 學校語文教學計劃篇3（一）加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念 ?。ǘ┳ズ谩敖虒W常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益 ?。ㄈ┮钥蒲袔дn改，提高實驗質量和水平 （四）抓好課題研究，進一步優(yōu)化作文教學 （五）抓好畢業(yè)班工作 ?。┳ズ脦熧Y隊伍建設 ?。ㄆ撸┲饕顒影才拧 ≡谛碌膶W年里，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，堅持實施素質教育，推進教學研究和教學改革，進一步提高我市中學語文教學質量?！ 。_展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論,鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用?！ 。蛉硕??！ 。鶕虒W內容對不同層次的學生進行分層教學?！ 。瑴贤ㄕn本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。 ，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。 三、教學資源的開發(fā)： 嚴格遵守教學的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設具有個人風格的課堂教學模式，將課改理念自覺運用于加大信息技術與課件整合為教學提供服務?！ ∏楦信c價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位?！ 《?、教學目標 知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣
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