小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文江南課后反思-展示頁(yè)
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 。讀課文的時(shí)候，讓個(gè)別學(xué)生讀課文，糾正讀音。然后找到長(zhǎng)江，長(zhǎng)江以南就是江南?！ ≈v這首詩(shī)歌的時(shí)候首先讓學(xué)生了解江南在哪里，我選擇用多媒體展示江南的地圖。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《江南》課后反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《江南》課后反思 江南這一篇課文詩(shī)一首漢樂(lè)府詩(shī)歌，比較有節(jié)奏。在講課的時(shí)候主要是讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏感和江南這個(gè)地方的美麗。首先讓學(xué)生找我們所在的位置——山西。知道了江南的位置就開(kāi)始讀課文。然后讓學(xué)生讀詩(shī)歌時(shí)要注意節(jié)奏和感情。圖文結(jié)合可以直觀的讓學(xué)生理解課文內(nèi)容。放幻燈片中荷葉，讓學(xué)生理解很多葉子的樣子就是“田田”。這樣既調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，也讓學(xué)生理解的課文。讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)了課文。不應(yīng)該涉入太多?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《江南》課后反思 《江南》是一首選自《漢樂(lè)府》的古詩(shī)，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。插圖色彩鮮明，形象逼真，展現(xiàn)了一幅蕩舟采蓮、蓮葉田田、魚(yú)戲蓮葉的美麗畫(huà)卷?！ ⌒抡n一開(kāi)始，我便出示采蓮圖給學(xué)生看，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了些什么？你喜歡這幅圖嗎？為什么喜歡？待學(xué)生
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