幼兒園中班數(shù)學(xué)教案有趣的數(shù)字-展示頁(yè)
2024-12-07 03:08本頁(yè)面
【正文】 了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。 教師小結(jié)：數(shù)字寶寶變形之后可以組成很多有趣的東西，寶貝們以后自己可以試著用數(shù)字寶寶來(lái)畫(huà)畫(huà)哦！ 五、活動(dòng)延伸幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫(huà)，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)?！ 煟骸叭绻野堰@十個(gè)數(shù)字合起來(lái)，會(huì)有什么好玩的事情發(fā)生呢？”出示圖片，提問(wèn)“說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？” ，引導(dǎo)幼兒觀察并辨認(rèn)數(shù)字充當(dāng)了頭像的哪個(gè)部分。所以說(shuō)數(shù)字在生活中的用處是不一樣的?！ 。f(shuō)說(shuō)生活中的數(shù)字提問(wèn)：“在日常生活中數(shù)字也是無(wú)處不在的？你在哪里能經(jīng)?？吹綌?shù)字？這些數(shù)字告訴了你什么？” ，引導(dǎo)幼兒尋找、理解數(shù)字的意義?！ 煟骸澳憧蠢蠋熢谏厦娴母褡永锓帕四男?shù)字？那下面的格子里我會(huì)分別放數(shù)字幾？” ?。?）順時(shí)針圓形 ?。?）三角形 （4）左邊從小到大右邊從大到 ?。?）相鄰數(shù) （6）按規(guī)律排序教師小結(jié)：數(shù)字排隊(duì)不僅可以按照順數(shù)和倒數(shù)來(lái)排，還可以排成不同的形狀?！ 。?）認(rèn)識(shí)奇數(shù)13579出示表格，上面一排填寫(xiě)奇數(shù)。（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）師：“10個(gè)數(shù)字寶寶是我們生活中經(jīng)?？吹剑?tīng)到、用到的?！ √釂?wèn)：“數(shù)一數(shù)你一共看到了幾個(gè)格子？” ?！ ≈攸c(diǎn)： 讓幼兒了解數(shù)字的用途?！ 。劝l(fā)對(duì)數(shù)字的興趣 。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的數(shù)字》 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的數(shù)字》1活動(dòng)目標(biāo)： “09”數(shù)字前提下，將它們進(jìn)行排序。（正數(shù)，倒數(shù)，單數(shù)，按規(guī)律排序，圖形，相鄰數(shù)） ，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義?！ ⒚艚菪??！ ‰y點(diǎn)： 運(yùn)用數(shù)字找不同的規(guī)律 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件黑板 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師展示PPT，引出數(shù)字 ，幼兒觀看并數(shù)出?！ 煟骸懊總€(gè)格子里躲著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶，請(qǐng)你找一找，猜一猜，它們分別是數(shù)字幾？” “寶貝兒你找到了數(shù)字幾？你是從那里看出來(lái)的？” 教師小結(jié)：寶貝們真棒，10個(gè)數(shù)字寶寶都找到了，它們分別是9，10二、?，F(xiàn)在請(qǐng)你給這是個(gè)數(shù)字寶寶排排隊(duì)，你會(huì)怎樣排？你是按照什么樣的順序來(lái)排的？還有其他的方法嗎？” 。請(qǐng)幼兒觀察，并引導(dǎo)得出單數(shù)、雙數(shù)?！ ∪?、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義?！ 。囟扔?jì)、日歷、目錄、奶瓶）提問(wèn)：“我們來(lái)看看老師在家里還找到了哪些數(shù)字？”看看我都找到了什么？你認(rèn)識(shí)他們嗎？” “藥瓶上是有數(shù)字的，它有什么用呢？” 教師小結(jié)：生活中到處有數(shù)字，它們有的告訴我們數(shù)量的多少，比如藥水瓶上的數(shù)字；有的告訴我們?nèi)掌谑嵌嗌?，比如日歷上的數(shù)字；有的告訴我們位置在哪里，比如目錄上的頁(yè)碼。 四、觀察數(shù)字寶寶的組合圖形，感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣 ，了解數(shù)字變形的奇特之處。 提問(wèn)“7可能是他的什么？” “哪個(gè)數(shù)字沒(méi)用過(guò)？”教給幼兒新的方法，從0開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)往下排除?！ 〗虒W(xué)反思： 幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求?！ 。◣熡滓黄鹉睿?頭牛、2匹馬，3只小羊找媽媽。7條魚(yú)、8只蝦，9條小蟲(chóng)慢慢爬?！ ?shù)字寶寶真頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,請(qǐng)你想一想,你在哪里見(jiàn)過(guò)數(shù)字寶寶?！ 〗處煟嚎?調(diào)皮的數(shù)字寶寶跑到黑板上的兒歌里來(lái)了,小聲說(shuō)說(shuō)你看到了數(shù)字幾?！ 焊枘畹恼婧寐?tīng),數(shù)字寶寶要來(lái)跟我們一起做“捉迷藏”的游戲了,把頭低下來(lái),我數(shù)到3抬起頭看看哪個(gè)數(shù)字寶寶不見(jiàn)了(問(wèn)答游戲：幾像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)？3像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)。 教師：數(shù)字寶寶真調(diào)皮,它們又跑到我們的小椅子下面去玩了?！ ÷?tīng)鈴鼓、拿數(shù)字。(集體2次,前后半圓形各一次,男女小朋友各一次) 四、找朋友——數(shù)物匹配。你要仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)卡片上的東西有幾個(gè)，再找出一個(gè)一樣多的數(shù)字寶寶和卡片做朋友。祝你們成功，出發(fā)吧?。ㄌ嵝延變喝蝿?wù)完成后把學(xué)具留在爸爸媽媽的手里。數(shù)字寶寶要開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)了,它們想請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)參加它們的晚會(huì),你有沒(méi)有很快的方法通知小動(dòng)物呢? 最好的方法啊就是打個(gè)電話過(guò)去,下面我們先來(lái)打電話給小老鼠,請(qǐng)它來(lái)參加晚會(huì)吧?！ 。磮D數(shù)數(shù)、寫(xiě)數(shù)字）小朋友報(bào)數(shù)字,我來(lái)?yè)芴?hào)碼,看看這個(gè)號(hào)碼對(duì)不對(duì),能不能打到小老鼠家去.(與配教老師做打電話的游戲。 今天小朋友都有一個(gè)任務(wù),就是每人要打電話請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來(lái)參加晚會(huì),首先要先去搜尋小動(dòng)物的電話號(hào)碼,然后撥一撥電話,試試你搜索到的電話號(hào)碼對(duì)不對(duì)。如果作業(yè)有失誤，電話就打不通，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子再去仔細(xì)地檢查、搜索?！ 』顒?dòng)目標(biāo): 對(duì)生活中的數(shù)字感興趣，了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 數(shù)字小卡片1——10幼兒人手一份、水彩筆人手一只?！ 〖议L(zhǎng)的手中每人一張物體卡片?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，知道數(shù)字無(wú)處不在。 活動(dòng)準(zhǔn)備: ，藏有數(shù)字的表
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