小學語文金木水火土課件【三篇】-展示頁
2024-12-07 03:04本頁面
【正文】 ： 這節(jié)課同學們能夠通過自主學習、合作學習了解了“金木水火土” 是形成宇宙萬物的要素?！ 。?）相機指出“木”指的是“植物”，花草樹木。 了解課文內(nèi)容，背誦課文?！ 】陬^組詞，了解“上、下”?！ ∽x準課文，了解會認字意思。那么，這個世界宇宙除了有“天、地、人”以外，你們還知道有什么呢？同學們知道得真多，那么世界宇宙萬物是由什么構(gòu)成的呢，我們學習了這個單元的第二篇識字課文，再認識一些字寶寶，就能知道了，請同學們伸出手指和老師一起板書課文題目《金木水火土》?！ 〗虒W資源： 多媒體課件 教學流程： 一、激趣導入 認讀以下生字?！ 〗虒W重點： 通過聽讀，觀察圖畫，聯(lián)系生活等方法，認識生字。小學語文《金木水火土》課件【三篇】 【篇一】小學語文《金木水火土》課件 教學目標： 通過聽讀、聯(lián)系生活實、看圖想象等方法，認識“一、二”等7個生字。 正確朗讀課文、理解背誦課文?！ 〗虒W難點： 朗讀課文、理解背誦課文。 天、你、他、地、人、我 朗讀課文《天地人》 同學們真聰明，通過學習課文《天地人》，不但會認讀了6個字寶寶，還結(jié)合自己生活的體驗了解了“天、地、人”的意思，知道了“天”在上，“地”在下，“人”在中間，“人”與“天、地”共生共長，和諧發(fā)展。 二、自主學習： 自由讀文，畫出本課要認識的生字 默讀課文，思考：課文寫了什么？ 大聲朗讀課
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