小學(xué)二年級(jí)語文俗語教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 文，理解課文內(nèi)容 （過渡：剛才我們一同來學(xué)習(xí)了生字，下面我們就去課文中初步感受一下俗語所講的道理吧。） 生字：小老師教讀；搶讀；開火車讀等形式。） ?。ㄕn件出示生字）（小朋友們看仔細(xì)了，老師用紅色表示的就是生字，通過剛才的自學(xué)、相互學(xué)習(xí)，請(qǐng)小朋友們用拼音把生字的音節(jié)拼出來?！ 。?）然后同桌交流學(xué)習(xí)生字?！ 。ㄟ^渡：剛才我們一起聽錄音朗讀了課文，下面老師要求大家也來讀讀課文，不過，老師可有要求告訴大家喲。我們一起來聽錄音范讀一遍，大家要認(rèn)真仔細(xì)地聽，心里跟著默讀?！ 《⒊踝x課文，認(rèn)識(shí)生字 （一）師生活動(dòng) ?。ㄤ浺舴蹲x）學(xué)生認(rèn)真聽，心里跟著默讀。今天這節(jié)課我們就起來學(xué)習(xí)識(shí)字二的第一課《俗語》。（書寫生字第二課時(shí)進(jìn)行） 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)俗語這種語言形式，基本懂得它所講述的道理。 在朗讀中感受漢語的音韻之美，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，能主動(dòng)吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。小學(xué)二年級(jí)語文《俗語》教案及教學(xué)反思 《俗語》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課生字15個(gè)，會(huì)寫8個(gè)?！ ⊥ㄟ^朗讀初步認(rèn)識(shí)俗語，初步懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字?！ W(xué)習(xí)過程： 一、激情導(dǎo)入 師：在我們民間有一種語言非常有意思，比如說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“人心齊，泰山移”等，我們把這種語句稱為俗語。板書課題：俗語（生齊讀） 師：俗語就是在人民群眾中廣泛流傳的，簡(jiǎn)練而形象化的定型語句，大多是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的，反應(yīng)了人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望?！ 。ㄟ^渡：剛才老師給大家講了什么是俗語，下面我們就去看看課文中有哪些俗語。） ?。ǘW(xué)生活動(dòng) 自由讀課文。）
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