小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案范文(三篇)-展示頁(yè)
2024-12-07 02:41本頁(yè)面
【正文】 是怎樣愛她的。 大聲指讀，邊讀邊想：課文中的家是一個(gè)什么樣的家？家中都有誰(shuí)？（這是一個(gè)幸福的家，有我和爸爸、媽媽） 認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)：爸爸、媽媽（指導(dǎo)后一個(gè)字讀輕聲） 老師帶讀課文?！ ∫孕〗M為單位自由讀課文，互幫互學(xué)。 二、多種形式讀課文，讀中感悟 聽錄音讀。） 能介紹一下你的家嗎？（指導(dǎo)學(xué)生完整的句子說話，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，并尊重學(xué)生的個(gè)體差異，說的好的，給予表?yè)P(yáng)，說地不夠完整的，給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。出示卡片“家”，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字，大聲讀出來?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 掛圖、錄音機(jī)（相關(guān)磁帶）、生字卡、 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 小朋友們，我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖、幸福的家。同時(shí)滲透愛祖國(guó)、愛集體、愛動(dòng)物的教育。 學(xué)法和習(xí)慣：繼續(xù)學(xué)習(xí)聽讀識(shí)字的方法，開始培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣?！ ￠喿x：正確、流利、有感情的朗讀課文，聯(lián)系背誦。 識(shí)字：認(rèn)識(shí)12個(gè)字，在生活中識(shí)字。寫3個(gè)字：人、個(gè)、大。閱讀詩(shī)歌，一種自然質(zhì)樸的親情會(huì)自由展現(xiàn)、升華，讓學(xué)生無(wú)形中感受到生活的美好、溫馨，似乎有吃冰淇淋果凍一樣。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案范文（三篇） 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案范文 教材分析： 《我的家》以一個(gè)孩子的口吻，寫出了孩子和爸爸、媽媽之間的愛，向人們勾畫出一個(gè)溫暖幸福的家，贊美了人世間最為可貴的情感——親人間的真摯的愛。雖然篇短小，卻是小朋友們感情的真實(shí)流露，富有人情味?！ 〗滩陌才帕?2個(gè)生字：家、有、的、爸、媽、也、中、快、樂、長(zhǎng)、大。 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：愛親人、愛同學(xué)、愛家，有奉獻(xiàn)愛的愿望，體會(huì)幸福的核心是愛。寫字：會(huì)寫3個(gè)字；注意筆順：先撇后捺?！ 】谡Z(yǔ)交際：按照簡(jiǎn)單的提綱介紹自己的家?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過誦讀，使學(xué)生感受親情，體會(huì)親人的愛，也準(zhǔn)備付出自己
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