小學(xué)一年級語文我是中國娃教案-展示頁
2024-12-07 02:39本頁面
【正文】 、讀悟課文： 1．學(xué)生自由朗讀課文?！ 鞠葯z查學(xué)生對生字的認(rèn)讀、認(rèn)記情況，再有的放矢地指導(dǎo)書寫?！ ≈刂笇?dǎo)學(xué)生練習(xí)書空“生”的筆順?！ W(xué)生交流認(rèn)記“中、生”的方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣?！ ∷?、學(xué)生自由讀課文，想一想讀懂了什么，還有什么地方不明白？可以在書上畫上小問號作標(biāo)記。 然后讓學(xué)生用“我”、“是”、“中國”分別說一句話。】 ?。?）我會讀，我會填：我（）中國（）?！ 居螒蚴呛⒆觽兊臒嶂??！ 。?）小組代表介紹自己的記字好方法?！ 。?）課件出示帶注音的生字，學(xué)生認(rèn)讀?！緦W(xué)生獨立思考、發(fā)現(xiàn)的記字方法一定比教師硬性傳授的方法更有實效，自主、合作、探究的學(xué)法才是源于學(xué)生，又最易于學(xué)生接受的好方法。 2．使用自制的生字卡片，學(xué)生在四人小組內(nèi)交流認(rèn)識的生字和認(rèn)記的好辦法。想一想課文中主要寫了什么？ 三、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字： ?。ㄒZ）正如課文中所說，我們中國娃，寫的是中國字，說的是中國話。 ?。ㄏ鄼C出示課件，學(xué)生欣賞祖國版圖、全國民族大團結(jié)畫面、快樂的中國娃畫面。我們在坐的每一個同學(xué)，包括老師在內(nèi)都是中國人民中的一員，因此我們都是中國人。誰知道“中國”的全稱？（中華人民共和國）。 二、初讀課文，感知內(nèi)容： 師：世界上每個人都有自己的祖國，就象每個人都有自己的母親一樣，也就是說每個人都要降生在一定的地方，這個他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國。我是中國娃》。全班欣賞。對于能準(zhǔn)確地指出“這是一個日本娃娃”“這是一個美國娃娃”“這是一個中國布娃娃”“這是一個中國瓷娃娃”的學(xué)生，教師應(yīng)及時予以贊揚。小學(xué)一年級語文《我是中國娃》教案 《我是中國娃》教案 第一課時 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題： 師：課前，我們已經(jīng)約定好，今天的語文課上可以把小朋友們的各種娃娃玩具帶來。做好準(zhǔn)備的小朋友們到前面展示一下吧！ （學(xué)生展示娃娃玩具） 師：這些娃娃玩具真是漂亮可愛！從長相上看，它們還是來自世界各地呢！快請娃娃的小主人們?yōu)榇蠹医榻B介紹吧！ （學(xué)生只要能談到“中國娃娃”、“外國娃娃”即可；若有學(xué)生提到“洋娃娃”，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確“洋娃娃”就是“外國娃娃”。） 請手持中國娃娃的學(xué)生向前跨出一步?！ 〗處煱鍟n題《5。全體學(xué)生起立，齊讀課題。我們的祖國就是－－中國。我們的國家很大很大，物產(chǎn)豐富，人口眾多，歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。全班49名同學(xué)是一群生龍活虎的中國娃。） 教師范讀課文，學(xué)生整體感知課文內(nèi)容。現(xiàn)在我們就比一比，哪位小朋友認(rèn)識的生字朋友最多，是最聰明的中國娃！ 1．學(xué)生借助漢語拼音自讀課文，圈出自己不認(rèn)識的字，多拼讀幾遍，想一想記憶字形的好辦法。教師巡視指導(dǎo)?！俊 ?．班內(nèi)交流（教師相機檢查識字情況）： ?。?）指名讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 。?）出示無注音的字詞，學(xué)生認(rèn)讀。（教師相機指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識偏旁“目字旁”“言字旁”） ?。?）讀一讀、比一比，再組詞： 是（）走（）頭（）大（）天（） （6）識字游戲“我演你猜”： 教師準(zhǔn)備“眼睛”“頭發(fā)”“說話”“寫字”“是”“不是”等生字卡片，請兩名學(xué)生到前面，一生抽取、認(rèn)讀卡片并表演，對面一生看動作猜詞，其余學(xué)生作裁判。猜字是兒童喜愛的游戲形式，為了識字教學(xué)實現(xiàn)寓教于樂，我設(shè)計了“我演你猜”識字游戲，巧妙地達到鞏固生字詞的目的。（）愛（）（）。（訓(xùn)練學(xué)生說話的能力） 4．齊讀全文?！境醪浇探o學(xué)生“邊讀邊想并作標(biāo)記”的方法。】
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