高中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃課件(5篇)-展示頁(yè)
2024-12-07 02:32本頁(yè)面
【正文】 規(guī)律，從根本上提高寫作能力。 (二)在寫作方面，堅(jiān)持每周幾篇課外練筆，每?jī)芍芤淮未笞魑牡挠?xùn)練。在日常教學(xué)中，主要抓好以下的環(huán)節(jié)： (一)閱讀方面，充分利用“經(jīng)典”與“名著”擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，把新課標(biāo)配套的“自學(xué)──探究──反思”模式新課型并加以完善。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力，為升高二進(jìn)高三入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。 爭(zhēng)取全組有一次外出踏青活動(dòng)?！ 「叨湔n組進(jìn)行一次唐宋詩(shī)詞朗誦比賽。 參加學(xué)校教師讀書活動(dòng)，每人交一篇讀書心得?！ ∷?、活動(dòng)?！ ∫笏心昙?jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量，對(duì)閱讀量有硬指標(biāo)，每學(xué)期至少要把本冊(cè)書要求的名著導(dǎo)讀讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》和中外名著等），每周一篇課外練筆或周記摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評(píng)價(jià)。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到進(jìn)度適中、知識(shí)板塊扎實(shí)、復(fù)習(xí)效果高效。各年級(jí)開學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。 高三備課組：二樓語(yǔ)文辦公室?！ 「鱾湔n組活動(dòng)地點(diǎn)： 高一備課組：三樓語(yǔ)文1辦公室?！ 、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，要求教研組組長(zhǎng)、各備課組長(zhǎng)做好全組統(tǒng)籌教學(xué)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參加?！ ∵M(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度。 課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的教學(xué)氛圍，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。高中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃課件（5篇） 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處、教科室及名 師室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以”兩個(gè)負(fù)責(zé)”為目標(biāo)，以學(xué)校”核心問題教學(xué)模式”為準(zhǔn)繩，提高課堂效率，增強(qiáng)教師執(zhí)教能力。開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)教材和考點(diǎn)的培訓(xùn)、研究。充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣教育?！ ∫浴毙抡n標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。 三、教學(xué)措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)本期校本教研講座精神?！ 、單周召開教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。 b、備課組活動(dòng)應(yīng)該每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。教研組組長(zhǎng)一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時(shí)，備課組長(zhǎng)聽組內(nèi)至少16課時(shí)?！ 「叨湔n組：三樓語(yǔ)文2辦公室?！ ±^續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級(jí)早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載教學(xué)?！ ∫Ｙ|(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語(yǔ)文積累教學(xué)，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。作文，則一定要保證2周上1堂作文課。 搞好組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、集體助導(dǎo)議課、市級(jí)菜單課、校本教研公開課?！ 「咭粋湔n組安排學(xué)生漢字聽寫比賽和成語(yǔ)大會(huì)?！ 〉诙苄瞧诙e行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽?！ ∫弧⒔逃虒W(xué)指導(dǎo)思想 貫徹《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語(yǔ)文教育觀念，《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文教學(xué)中有步驟地落實(shí)
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