高中美術(shù)老師的教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-07 02:32本頁(yè)面
【正文】 的內(nèi)容不必面面俱到，交給學(xué)生的是賞析的方法，而不是教他們賞析每幅畫?！ 〗滩纳厦嬉还?jié)課的知識(shí)量非常大，很想給學(xué)生面面俱到，但到頭來(lái)總結(jié)課堂才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生什么都沒(méi)記住，像是看電影一般僅僅在頭腦中過(guò)了一遍，沒(méi)有值得他們引起重視的東西。這方面隨著自己對(duì)課堂的熟悉，得到了，一定的改善。幾秒鐘的思考回答時(shí)間，卻調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。這樣的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在其他老師那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自己的反思后，效果得以改觀。 第一，課堂中的教學(xué)用語(yǔ)有待提煉，語(yǔ)言組織能力有待提高?！ ≡趧倓倕⒓庸ぷ鞯臅r(shí)候我本以為自己只要做好了上課的準(zhǔn)備，上課的時(shí)候認(rèn)真講解，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生就可以了，但是沒(méi)想到課堂上還有這么多的突發(fā)事件，有時(shí)候自己花費(fèi)了很多心思備的課，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。這學(xué)期收獲良多，無(wú)論是自己教學(xué)上，還是自己心理成長(zhǎng)上都得到了很大提升。高中美術(shù)老師的教學(xué)反思高中美術(shù)老師的教學(xué)反思1 時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間離我剛踏上教師崗位已有半年之久。感謝峨眉一中領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心和幫助，讓我從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢進(jìn)入教師的角色。本學(xué)期一路走來(lái)，改變了我大學(xué)認(rèn)為“教書很簡(jiǎn)單”這種幼稚的想法。隨著課堂的進(jìn)行，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己的課堂存在很多的問(wèn)題，在這里進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的反思。 一堂課中肯定會(huì)出現(xiàn)很多常規(guī)性的知識(shí)點(diǎn)，在講解這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，過(guò)多的問(wèn)一些“對(duì)不對(duì)？”“是不是？”之類
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