【正文】 1）師出示圣誕樹，吸引幼兒注意　　師： 小朋友太棒了，那小朋友你們知道再過幾天就什么節(jié)到了呢？（圣誕樹）　　師：對(duì)了，再過幾天就要過圣誕節(jié)了，老師帶來了一棵圣誕樹，小朋友看看，上面有什么呢？（糖果）　?。?）出示圣誕樹，點(diǎn)數(shù)6　　師：對(duì)了，請(qǐng)小朋友跟老師來數(shù)一數(shù)，有幾顆糖果？（師幼齊數(shù)1 2 3 4 5）　?。?）出示數(shù)字“6”，引導(dǎo)幼兒觀察“6”還可以表示為　?。?）游戲“擊鼓”　　師：小朋友，現(xiàn)在老師來擊鼓，小朋友數(shù)一數(shù)老師敲了幾下鼓，請(qǐng)仔細(xì)聽。這才是一節(jié)較成功的課?！　〗處煶鍪?以及3以內(nèi)的數(shù)字，幼兒分組按數(shù)取物?！　』顒?dòng)過程：　　一、復(fù)習(xí)1和2　　這是數(shù)字幾?你認(rèn)識(shí)嗎?　　我們一起來讀一讀吧!　　教室里有哪些東西是1個(gè)的?哪些東西是2個(gè)的呢?　　二、認(rèn)識(shí)數(shù)字3　　今天我們要來認(rèn)識(shí)一個(gè)新的數(shù)字，看看，它是幾?　　我們一起來用手寫一寫數(shù)字3吧!　　數(shù)字3看起來像什么?　　三、認(rèn)識(shí)數(shù)字三的實(shí)際意義。　　活動(dòng)重難點(diǎn)：　　認(rèn)識(shí)數(shù)字3，能按數(shù)取3以及3以內(nèi)的的物品，理解3的實(shí)際意義。所以，在數(shù)學(xué)活動(dòng)按數(shù)取物認(rèn)識(shí)數(shù)字3的活動(dòng)中利用PPT和實(shí)物引入糕點(diǎn)，讓幼兒在糕點(diǎn)中感受3的實(shí)際意義，按照3以內(nèi)的數(shù)量選取糕點(diǎn)，非常適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)的。認(rèn)識(shí)數(shù)字幼兒園教案認(rèn)識(shí)數(shù)字幼兒園教案1　　主題分析：　　糕點(diǎn)是幼兒在日常生活中經(jīng)常吃的食品之一，無論是在家里還是幼兒園，香香的糕點(diǎn)深受幼兒的喜愛。糕點(diǎn)上的各色圖案刺激幼兒的嗅覺與味覺，能夠引起幼兒的興趣。數(shù)的概念是非常抽象的，需要通過實(shí)際的實(shí)物引導(dǎo)幼兒去理解。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　PPT課件、糕點(diǎn)玩具若干。　　看看老師帶來了哪些東西?他們有幾個(gè)?(教師出示糕點(diǎn)圖片)　　一共有三個(gè)東西，我需要2個(gè)，怎么拿?　　一共有三個(gè)東西，需要3個(gè)，怎么拿?　　下面哪些東西是有三個(gè)的?　　(出示圖片：1汽車2娃娃3氣球)　　四、按數(shù)取物　　教師出示3以及3以內(nèi)的數(shù)字，個(gè)別幼兒按數(shù)取物?！　〗虒W(xué)反思：　　他們對(duì)任何事物都是充滿了好奇，注意力不能夠集中，課堂的過程又是一個(gè)比較枯燥無味的過程，所以我根據(jù)學(xué)生的需求和接受能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì)教案，讓整個(gè)課堂活躍起來。經(jīng)過教學(xué)之后我作出以下反思:學(xué)前班的孩子注意力持續(xù)時(shí)間短，好動(dòng)是他們的天性，他們最喜歡的是游戲、活動(dòng)。（隨意擊鼓）　　四 幼兒操作，找出數(shù)字“6”的禮物　?。?）出示禮物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)字“6”和物的匹配　　師：小朋友真棒，圣誕老人要送給小朋友禮物咯（出示禮物）請(qǐng)小朋友幫圣誕老人完成，找找數(shù)字“6”的禮物　?。?）幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)　　（3）幼兒數(shù)出“6”顆糖，完成后　　師：小朋友真棒，都收到了圣誕老人送給了，那現(xiàn)在圣誕老人又要給我們發(fā)禮物了哦？　　師：它是什么呢？（糖）　　師：請(qǐng)小朋友數(shù)出6顆糖來，擺在桌子上，數(shù)對(duì)的就可以和下面的老師齊分享！結(jié)束……　　反思：這節(jié)課的活動(dòng)名稱《認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”》 是中班的數(shù)學(xué)課，這也是我讀學(xué)前專業(yè)以來，第一次正式上課，也是第一次真正的面對(duì)幼兒，也真正體驗(yàn)到做老師的感覺！！這要感謝所有的老師耐心指導(dǎo)?！　〔蛔悖骸　。?）感嘆詞 整堂課下來，幾乎沒說一句話都有感嘆詞的出現(xiàn)！（啊，哦）面對(duì)這種問題除了經(jīng)驗(yàn)不足外，最大的原因是備課的沒有著重注意這方面，希望以后能注意，熟記于心　?。?）語言 整節(jié)課語言都很單調(diào)，不管是說要求還是表揚(yáng)，表達(dá)方式都沒變化，沒有感染力，這個(gè)我也意識(shí)到了我個(gè)人表達(dá)能力差，也是第一次上課反應(yīng)能力，應(yīng)變能力不是很好，非常感謝老師的寶貴意見。我會(huì)牢記這一知識(shí)，以后就可以平面這種錯(cuò)誤 。但我還是會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的，知道只有 在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，才會(huì)有長進(jìn)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長起來！加油！?。。。≌J(rèn)識(shí)數(shù)字幼兒園教案3　?。刍顒?dòng)目標(biāo)］　　通過觀察、游戲、動(dòng)手操作來復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀。 ［活動(dòng)準(zhǔn)備］ 教具　?、沤虒W(xué)課件（第一幅圖出現(xiàn)10個(gè)小數(shù)字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出現(xiàn)1－10 ，每幅畫出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字）　?、?——10的數(shù)字頭飾?！　W(xué)具　　幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡片各一套，1—10數(shù)字卡片各一套 ，一列平面的地小火車（10節(jié)車廂，在每節(jié)車廂上刻一條縫，讓幼兒能把水果卡片放進(jìn)去）　?。刍顒?dòng)過程］　　一、看電視了　　教師引起幼兒看電視的興趣　　教師演示課件第一幅圖，引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字娃娃，并且說出數(shù)字的名字。加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)?！　?0個(gè)小朋友分別戴上1—10的數(shù)字頭飾，走進(jìn)活動(dòng)室，分別自我介紹自己是數(shù)字娃娃1—10?！　⊥鏀?shù)字娃娃找朋友的游戲?！比缓笠黄鸹氐阶簧?。　　三、果園里的水果成熟了，大家快來運(yùn)水果吧?！　〕鍪舅ㄆ?，請(qǐng)幼兒將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里，如教師說把蘋果裝入6號(hào)車廂里，上來的幼兒便將蘋果卡片插入6號(hào)車廂內(nèi)?！　〗處熣f出水果名，幼兒回答在幾號(hào)車廂內(nèi)。反復(fù)練習(xí)，加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。　　發(fā)給幼兒學(xué)具，讓幼兒按順序粘貼數(shù)字，靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字“1”，最后一節(jié)車廂上貼數(shù)字“10”，中間依次排開。教師作巡回指導(dǎo)。認(rèn)識(shí)數(shù)字幼兒園教案4　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：　　生活中常聽到小班幼兒會(huì)隨口說出5，但讓幼兒實(shí)際來數(shù)一數(shù)某個(gè)東西的時(shí)候，卻是口里數(shù)的和實(shí)際東西數(shù)量不相符，為了讓小班的幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字3，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的感知力、想象能力和同伴合作的意識(shí)，鍛煉幼兒的小手靈活性。　　幼兒學(xué)會(huì)用手指表示數(shù)字3?！　∷?、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：　　卡通數(shù)字3?！　∧g(shù)口袋，各色數(shù)量的塑料小膠棒、三角形、圓形、正方形?！　?shù)字兒歌磁帶?！　∥?、教學(xué)過程：　　（一）導(dǎo)入主題，認(rèn)識(shí)數(shù)字3　　教師組織幼兒一起玩手指游戲：長長短短，高高矮矮，大大小小，寬寬窄窄，胖胖瘦瘦，咕嚕咕嚕1，咕嚕咕嚕2，咕嚕咕嚕3，我們大家一起玩。　　今天我們請(qǐng)來了數(shù)字寶寶3，我們看看他們像歌曲里唱的那樣，像鉛筆、小鴨和耳朵嗎？（分別出示卡通數(shù)字3，讓小朋友觀察數(shù)字形狀）　　讓小朋友大膽想像數(shù)字3還像什么，感知字形?！　〗處熾S意出示大數(shù)字卡，讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字?！　〗處熣f出數(shù)字，幼兒用手指來表示?！　∮螒颍嚎磳?shí)物出手指?！　×?、活動(dòng)延伸：　　游戲：數(shù)字寶寶回家（加強(qiáng)對(duì)字形的感知和認(rèn)識(shí)）　?。ㄐ∨笥褌冋姘簦F(xiàn)在數(shù)字寶寶請(qǐng)小朋友和他們一起做游戲。　　數(shù)字找朋友比賽：　?。ú萜荷蠑[放有數(shù)量是3的：積木、小桶、盒子；數(shù)量是2的：蘋果、香蕉、梨子；數(shù)量是1的：帽子、鞋、衣服。　　七