幼兒語文教學計劃-文庫吧資料
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 料形式多樣，有歌曲、兒歌、繞口令、手工、游戲、畫畫等，都是讓學生復習、鞏固的好素材。 三、拼音教材分析 課本把學習漢語拼音，讀兒歌整全在一齊，同時，把相關資料編排在一齊，例：把Y、W和音韻母放在一齊，利于學生掌握，另外，每課中都創(chuàng)設兩境（語言環(huán)境）教材中編排了兒歌和短句，情境圖，每二課后都有精美的插圖，創(chuàng)設兩境的目的是讓學生在語言環(huán)境中鞏固所學的拼音，積累語言。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象?！ ∮變赫Z文教學計劃3一、拼音課的教學思想 以學生為主體，教師為主導，在簡單的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎?！ ≌簟 ⊥ㄟ^發(fā)音兒歌的教學使幼兒練習一些較困難的發(fā)音或相似字音 通過擬聲故事，帶領幼兒進行發(fā)音練習?！ ⊥ㄟ^語音示范教幼兒學習掌握正確的發(fā)音，采用直接示范和示范講解相結合?！ ∮捎谟變赫Z言發(fā)展是能聽懂語言意義向應用語言講行交際發(fā)展，但在理解語言時往往受直接經驗的影響，更重要的是幼兒期是掌握語言的關鍵時期?！ ∥?、喜歡聽老師講述故事和朗誦兒歌，初步懂得作品的主要內容，記住八至十首兒歌?！ ∪?、學會同成人或同伴講話，愿意和別人交談，能用簡短的語言表達自己的請求和愿望。 幼兒園語文教學工作計劃2 幼兒語言教育的內容和要求是根據(jù)語言教育的任務和幼兒的年齡特點及語言發(fā)展的規(guī)律提出的，在《幼兒園教育綱要》中對小班的語言教學提出了明確的要求和內容： 一、聽懂和學說普通話，學習正確的發(fā)音，培養(yǎng)他們逐步正確發(fā)出感到困難和容易發(fā)錯的音。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1