【正文】 ，幫助幼兒區(qū)分噪音和樂音，鼓勵幼兒學(xué)會傾聽，不大聲影響別人?！　《?、討論：那種聲音好聽呀？為什么？引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)自己的感受。幼兒的學(xué)習(xí)也是這樣。　　通過表演，加深幼兒的認(rèn)識與感知?！　⊥ㄟ^發(fā)言提高幼兒鑒別是非的能力?！　§柟逃變吼B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會傾聽?！　〈偈褂變悍e極的參與、主動的學(xué)習(xí)，在分享的過程中大膽的表達(dá)，獲得成功感?！　∮變涸谟^看錄像之后，就能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，通過教師的引導(dǎo)，區(qū)分小動物的耳朵，并且通過觀察，發(fā)現(xiàn)它們的特征?！　〗逃此迹骸　⌒游锸呛⒆觽冏钕矚g的“小伙伴”，通過了解小動物的耳朵，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)注身邊的事情，學(xué)會觀察，這是一個(gè)行之有效的方法?！　∥?、活動的延伸：　　請幼兒家長帶幼兒去動物園參觀，回來分享看到的小動物的耳朵還有什么新奇的地方?！　∪⒎糯笮游锒涞膱D片，請幼兒猜猜“這是誰？”　　四、鼓勵幼兒說出不同小動物的耳朵的形狀。聽音樂模仿小動物的動作，進(jìn)入教室。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察小動物的特點(diǎn)?！　∫龑?dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和分辨?！　∶襟w的使用再現(xiàn)幼兒的經(jīng)驗(yàn)記憶，激發(fā)幼兒的興趣，保持小班幼兒注意力時(shí)間。　　激發(fā)幼兒對小動物的喜愛和保護(hù)小動物的積極情感?！　某醪降母兄缴钊氲牧私舛涞挠猛?，利用聽聲音的游戲活動，較好的完成了目標(biāo)，為主題活動的進(jìn)一步開展，打下伏筆。通過初步的感知，幼兒對耳朵有了一定的了解，同時(shí)，明白耳朵對自己的重要。　　五、學(xué)說兒歌：《五官歌》　　附兒歌：　　眼睛能看亮，　　鼻子能聞味，　　嘴巴能吃飯，　　耳朵能聽聲，　　愛護(hù)我們的好朋友?！　∷摹⒂螒颍骸墩埬悴虏挛沂钦l？》知道耳朵的用途。　　三、出示耳朵的圖片，進(jìn)一步觀察耳朵?！　熒樱骸　∫弧⒂^察圖片，認(rèn)識耳朵，知道自己耳朵的位置及外型特征。　　利用各種聲音激發(fā)幼兒聽的欲望，知道耳朵的用途?！　』顒有问剑悍纸M活動　　活動準(zhǔn)備：小鏡子、五官圖片　　設(shè)計(jì)意圖：　　知道耳朵是五官的一部分　　通過照鏡子的游戲，激發(fā)幼兒參與的興趣，啟發(fā)幼兒觀察自己的耳朵?！　≈饕顒樱骸　≌J(rèn)識耳朵　　分辨幾種常見小動物的耳朵　　分辨樂音和噪音　　延伸活動：認(rèn)識五官　　活動一：認(rèn)識耳朵　　活動目標(biāo)：　　認(rèn)識耳朵，知道自己耳朵的位置及用途?！　∪チ亮列∨笥鸭抑刑酵??！　≌埩骤⌒∨笥训膵寢專ㄡt(yī)院醫(yī)生）來園給幼兒講關(guān)于保護(hù)耳朵的常識，及耳朵容易生什么病?！　≌埣议L帶幼兒去動物園觀察小動物的耳朵?！　≌埣议L配合幼兒園豐富幼兒有關(guān)耳朵的知識?！　‰娔X區(qū)：　　A、辨別聲音的游戲?！　、鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、雙響筒等?！　、手電筒?！　、小鏡子?！　、傳聲筒?！　、故事：《美美的耳朵》《生病的耳朵》?！　《淠茏鍪裁吹膱D片　　信息角：幼兒帶來的有關(guān)保護(hù)耳朵的故事書及幼兒收集的關(guān)于耳朵的資料和照片?！　栴}板塊：　　什么叫中耳炎？　　中耳炎是哪里生病？　　我的耳朵什么樣？它會幫我做什么？　　怎么保護(hù)我們的耳朵？　　我們的耳朵喜歡聽什么樣的聲音？　　什么小動物長著什么樣的耳朵？　　主題壁報(bào)：　　耳朵的圖片。　　能分辨出幾個(gè)常見小動物的耳朵，了解其特點(diǎn)。祝你佳節(jié)多歡笑，開開心心活到老!　　小班主題活動教案10活動的由來：　　3—4歲的小班幼兒正處在認(rèn)知水平較弱的年齡階段，他們對生活中的各種事物都充滿好奇心，由于社會經(jīng)驗(yàn)，知識水平欠缺，自我保護(hù)的能力相對較弱，班中劉兆庭小朋友因?yàn)楦忻?、發(fā)燒得了中耳炎，孩子們都很關(guān)心的問：“亮亮生了什么病？怎么不來幼兒園呀！什么叫中耳炎？中耳炎是哪里生?。俊薄瓘亩l(fā)了主題活動《我的耳朵》。全家團(tuán)圓吃湯圓，快快樂樂人逍遙。團(tuán)圓喜慶，美麗心情。事業(yè)興旺，馬到功成。祝你元宵快樂!　　正月十五鬧花燈，羊年元宵福滿門。獅舞精彩多熱鬧，鑼鼓聲聲慶年豐。元宵節(jié)到了，愿你快樂不停!　　正月十五鬧元宵，各種花燈齊上陣。送你一盞如意燈，健康快樂不離分。吉祥喜慶常擁有，快樂伴隨整一年。宵光輝映九州雪，祈盼月滿人長圓。朋友情深友誼聯(lián)，美滿和諧幸福長。甜甜蜜蜜團(tuán)團(tuán)圓，送給親朋嘗一嘗?？鞓烽_心一起跳，大家協(xié)力事業(yè)耀。八方來客人如潮，猜謎抽獎歡聲笑。有情人快樂，沒情人也快樂，您我成不成情人也快樂!　　元宵節(jié)來到了，這是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，掛燈籠猜燈謎，這是一個(gè)考驗(yàn)智慧的時(shí)刻，祝你元宵節(jié)歡聚一堂智慧超群。惟愿朋友情意綿長，十五佳節(jié)甜美團(tuán)圓!　　害羞，不敢把玫瑰花放在您的手中。圓月高照星光璀璨，月圓星隨緊跟永遠(yuǎn)?！　≡压?jié)齊歡樂，月圓時(shí)分大團(tuán)圓。只有宵節(jié)品味多，人人都伸拇指贊。晶瑩剔透小圓球，蒸煮煎炸都飄香。吉祥喜慶常擁有，快樂伴隨整一年。宵光輝映九州雪，祈盼月滿人長圓?；ㄇ霸孪戮吧溃那槭鏁澈眠\(yùn)近。家家戶戶湯圓香，香傳萬里祝福音?！　』顒咏Y(jié)束：　　小朋友一起欣賞。　　幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。　　師提出制作要求：　　1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。　　討論：　　1)花燈美嗎?美在哪里?　　2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?　　請幼兒用完整話回答討論的結(jié)果?！　?讓幼兒在活動中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟?！　±蠋煂衽疵追鄯纸o幼兒，讓幼兒自己動手操作。　　討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓?！　《?、引導(dǎo)幼兒搓元宵。　　幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞?！　∮變河梅试硐磧綦p手?！　』顒訙?zhǔn)備：　　請幼兒收集花燈，布置活動室?！　∥野嘤變哼@次演習(xí)過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒有做到彎腰前進(jìn)，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊(duì)現(xiàn)象，還是值得表揚(yáng)的奧！呵呵呵，通過此次的消防演習(xí)，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，順利完成各項(xiàng)工作！　　小班主題活動教案9活動目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓?！　》此肌　≡诖舜蔚幕顒又?，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)?！　?？　　？　　？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲?！　?，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。　　。　　?！　』顒舆^程：　　一、認(rèn)識消防隊(duì)員。（如：立即離開現(xiàn)場；呼救求援……）　　活動二消防隊(duì)員頂呱呱　　活動準(zhǔn)備：　　?！　《⒂^看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來的巨大危害?！　』顒右徽勗挘夯馂?zāi)　　活動準(zhǔn)備：　　錄像帶《烈火中的沉思》?！　⌒“嘀黝}活動教案8活動目的：　　，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。　　四、小貓回家：　　貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。　　要點(diǎn)：必須是爬著過去捉魚?！　⌒∝堊紧~：　　觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多魚和許多種顏料?！　〈黝^飾，從中滲透許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……?！　∈剐∨笥褌兏械娇鞓贰⒑猛?，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識?！　◇w驗(yàn)師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力?！　?．玩玩小包　　拿著小包走走玩玩，說說自己用什么材料變出花樣來的？　　活動結(jié)束：　　寶寶是否愿意自由選擇與別人不一樣的材料？對選擇材料的興趣？　　小班主題活動教案7活動目標(biāo)：　　通過活動，知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……，1個(gè)、1個(gè)……合起來就是許多?！　∽⒁饬舫隹仗帲梢杂貌灰粯拥牟牧??！　】梢砸黄鹩迷诎??！　』顒訙?zhǔn)備　　1．廢舊報(bào)紙、各色水粉顏料　　2．各色即時(shí)貼　　3．小包紙樣　　活動流程　　欣賞感受——回憶用法——幼兒操作——玩玩小包　　1．欣賞感受　　出示范例，問：“這小包漂亮嗎？”　　說說小包上的花紋是用什么變出來的？　　2．回憶、演示材料用法　　紙團(tuán)：要點(diǎn)—用力把紙團(tuán)小，才去蘸顏料。　　小班主題活動教案6活動目標(biāo)　　1．初步嘗試選擇喜歡的材料裝飾小包?！　∠銦熕臐舛仍酱?，實(shí)驗(yàn)效果越好?！　?2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)?！　。涸诓ＡЦ桌锓湃胛涷疲迷谂菹銦煹乃信葸^的青菜葉喂它，發(fā)現(xiàn)螞蚱會避開菜葉，并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右)?！　≌堄變和ㄟ^討論得出：香煙中含有有毒物質(zhì)，吸煙對身體有害?！　?4)金魚死了?！　?2)把香煙泡在水中?！　《?、活動準(zhǔn)備香煙、金魚、魚缸。　　幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。　　活動準(zhǔn)備：人手三張白紙?！　?1)提問：“風(fēng)箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?”(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等教師提出要求先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)將做好的風(fēng)箏拿到戶外，四散奔跑著玩?！　〖ぐl(fā)幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅?！　』顒佣骸蹲鲲L(fēng)箏》　　活動目標(biāo)學(xué)習(xí)使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴，教案《環(huán)保教案(二)》。　　幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈?！　』顒訙?zhǔn)備：選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境人手一只塑料袋活動過程：教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。　　感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們?！　≡敢鈬L試多種方法，來改變環(huán)境和事物。比如：火龍果、荔枝、榴蓮等?！　?分給幼兒常見水果，讓他們細(xì)細(xì)品嘗后，說出是什么味道？　?。海覀冞€見過那些水果？出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出來，（比如：桃子，石榴，葡萄等）并認(rèn)識。　?。鹤⒁庖龑?dǎo)幼兒，香蕉和桔子要剝開皮后才能吃，蘋果和梨要洗干凈才能吃。桔子是桔黃色的，圓圓的?！　。褐鹨怀鍪舅姆N常見水果，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識（從外形，顏色，吃法以及味道上來區(qū)分）　?。禾O果是圓的，紅紅的。同時(shí)知道多吃水果有益健康，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣?！　?，使孩子們知道多吃水果的好處，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣?！　』顒幽繕?biāo)　　，使幼兒認(rèn)識一些常見水果。　　小班主題活動教案4活動設(shè)計(jì)背景　　九月的一天，一名外地轉(zhuǎn)來的幼兒拿著一個(gè)青皮核桃問我：“老師，這是什