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正文內(nèi)容

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂(lè)-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 22:25本頁(yè)面
  

【正文】 度,欣賞《森吉德瑪》《月光光》、歌曲《降落傘》  八、《我們的小樂(lè)隊(duì)》、打擊樂(lè)《我們的小樂(lè)隊(duì)》課件  九、歌曲《大?!?、感受音樂(lè)《暴風(fēng)雨》《歡樂(lè)頌》  十、《瑪麗婭丟了寶石花》、排練音樂(lè)小劇《瑪麗婭丟了寶石花》  十一、歌曲《哈里?!贰⒋驌魳?lè)《哈里?!钒樽唷 ∈ⅰ秾W(xué)我做》掛圖,五線譜、找樂(lè)器的游戲  十三、《雨的節(jié)奏》、學(xué)唱《龜兔賽跑》  十四、同上、排練音樂(lè)劇《龜兔賽跑》  十五、同上、以小組為單位匯報(bào)《龜兔賽跑》  十六、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)  十七、學(xué)期考試  學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂(lè)篇4一、全冊(cè)教材分析  本冊(cè)教材共分八個(gè)單元,教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與大自然、音樂(lè)與生活、音樂(lè)與人、音樂(lè)與動(dòng)物的聯(lián)系等等,內(nèi)容豐富多彩,既有民族的、又有外國(guó)的,把音樂(lè)置身于大文化背景中,以文化主題組織教材。大部分孩子能掌握一定的簡(jiǎn)譜識(shí)譜方法;歌曲演唱有良好的演唱坐姿習(xí)慣和方法?! ∪?、音樂(lè)欣賞,主要以欣賞歌曲為主要內(nèi)容:  四、器樂(lè):主要以打擊樂(lè)的節(jié)奏訓(xùn)練為主?! 《⒁魳?lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)包括:  基礎(chǔ)節(jié)奏及較復(fù)雜節(jié)奏型。  密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。  積極參加組里的教研活動(dòng),多聽(tīng)同行老師的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力?! ∷摹⒐ぷ鞔胧骸 ≌J(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出?! ≡谛蕾p方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。  三、學(xué)情分析:  二年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲,三冊(cè)出現(xiàn)了二聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò),而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,因此,要加強(qiáng)練習(xí)?! ∩虾眯蕾p課,通過(guò)欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生?! W(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí):弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。音樂(lè)課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用?! 〉诰艈卧憾嗖实馁F州  單元總要求:  通過(guò)歌曲演唱、欣賞,進(jìn)一步了解貴州苗鄉(xiāng)侗寨民族風(fēng)情,感受苗族歌舞音樂(lè)特點(diǎn),進(jìn)下了解我們的家鄉(xiāng)——多彩的貴州?! 。ぐl(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情?! ⊥ㄟ^(guò)欣賞、創(chuàng)編等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),鞏固和運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí),提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解能力?! 〉谄邌卧阂魳?lè)中的故事  單元總要求:  這是以欣賞為專題的單元?!  赌竟母琛?,使加深學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀鼓樂(lè)文化的了解。在器樂(lè)合奏中體驗(yàn)表現(xiàn)音樂(lè)的樂(lè)趣和合作的愉快。在活動(dòng)中,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)感等方面的能力。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的音樂(lè)情感
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