小學(xué)二年級語文鳥島教案-文庫吧資料
2024-12-06 22:17本頁面
【正文】 ?。?）小鳥，小鳥，你喜歡這兒嗎？為什么呀？ ?。?）小鳥，小鳥，你在這兒生活得快樂嗎？為什么呀？ ?。?）小鳥，小鳥，你在忙些什么呀？ （3）小鳥，小鳥，這兒的游客那么多，有沒有人傷害你們的幼鳥和鳥蛋呢？那你知道為什么嗎？ 是呀，鳥是人類的朋友，我們都應(yīng)該愛鳥、護鳥?！ ∵@么美的畫面，我們應(yīng)該牢牢地把它記在心中?？?，飛翔的鳥，如遮天蓋日的朵朵云霞（出示圖片）；浮游的鳥，似*露在水上的片片沙灘（出示圖片）?！ 、壑该x，評議，抓住“到處”指導(dǎo)讀出蛋的多。 ?、僦该x描寫蛋多的句子。） ?、巯胱x的小朋友一起讀?！ 、倌阌质菑哪木湓捵x出來的？（出示句2） ②指名讀，請小評委評價或自己說說為什么這么讀?！ 、倌銖哪囊痪湓捵x出鳥多的？（出示句1） ②小朋友再讀讀，看看從哪些詞最能看出鳥多？（指導(dǎo)讀詞：“最熱鬧”、“各種各樣”、“聚在一起”、“鳥的世界”可以換成什么別的說法？如鳥的天地、鳥的天堂等） ?。ù┎褰榻B鳥的種類：候鳥：班頭雁、赤麻鴨、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿，還有天鵝、風(fēng)頭潛鴨、云雀、黑頸鶴……足有100多種） ③有同樣感受的小朋友一起讀，讀出鳥的多?！ 〈禾斓镍B島是一幅美麗而充滿生趣的畫卷，那么夏天的鳥島又是怎樣一種熱鬧的景象呢？（點擊） 請小朋友自己輕聲讀讀課文第三段，看看你能不能發(fā)現(xiàn)，鳥島上有哪三多？ 交流后板書。（看圖片）小鳥們還在忙什么嗎？（出示讀詞：筑巢安家，養(yǎng)育后代） 朗讀第二段。讀出鳥的多。（男女生分讀） 鳥兒多嗎？你從哪個詞看出來的？（出示“一群一群”，讀出鳥兒之多） 那么多鳥兒是一起飛過來的嗎？從哪里看出來的？（出示“陸續(xù)”） 放到句子里，想象小鳥是怎樣飛的，請你們做做小鳥來表演一下。大家看，鳥兒向我們飛來了?！ ∷?、學(xué)習(xí)第二段?！ ▲B島在什么地方呢？有哪位小朋友來做小導(dǎo)游介紹一下？ 你是從哪一自然段知道的？（指名讀）（出示地圖，點擊放大） 海西皮這個小島非常有名，不僅中國人知道，有很多外國人也聽說了它的名字。其他小朋友聽好有沒有讀準?！ ∵x擇自己最喜歡的一段讀給大家聽。引讀。（開火車讀、去拼音讀） 西部陸續(xù)因為人類伸手 玉白色青綠色（這兩個詞在這里都表示蛋的顏色，出示蛋指名上臺辨認?！ z查自讀效果。（板書課題、讀題） 今天這堂課，我們就一起到鳥島上走一走，看一看，好嗎？ 二、初讀課文?！ ∫弧?dǎo)入新課。 教學(xué)準備：課件、蛋、生字卡片、小黑板?！ 〗虒W(xué)重點：通過朗讀課文感悟鳥島景象。理解由生字組成的詞語。
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