幼兒園中班健康教學(xué)說課稿-從高處往下跳-文庫吧資料
2024-12-06 22:14本頁面
【正文】 出利用墊子和要求老師加強保護(hù)。第二次探索，著重練習(xí)一種方法(并腳輕跳)懂得保護(hù)自己腳尖著地、輕輕落地。對活動中出現(xiàn)的不正確姿勢、和特殊情況師生共同探討使之得到經(jīng)驗的積累和提高。滿足不同程度的幼兒的學(xué)習(xí)要求。教師把正確的向下跳和落地的方法演示給幼兒，幫助他們獲得一定的理解?；顒又形抑饕捎昧艘韵陆虒W(xué)法。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣。墊子?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：椅子若干把，不同高度的大椅子。寓教育于實際操作和游戲中。同時老師也要根據(jù)幼兒的年齡特點，空中平衡能力、落地緩沖能力和落地點的彈性和柔軟程度來幫助幼兒確定向下跳的高度，為幼兒創(chuàng)設(shè)不同高度的目標(biāo)，由易到難，逐層深入?！ 』顒与y點：嘗試用椅子桌子搭高跳。根據(jù)幼兒運動能力發(fā)展水平，不斷提高動作質(zhì)量。動作還不夠熟練和鞏固，在復(fù)雜的變化的條件下，動作易變形，從而出現(xiàn)有些幼兒落地時臉、身體，膝蓋著地，影響了跳的安全性。對于中班的幼兒對于向下跳并不陌生。嘗試用不同高低大小的桌椅搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。同時培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。有效發(fā)展幼兒的深度知覺、速度知覺、力度知覺。通過創(chuàng)設(shè)不同的難度，使不同程度的幼兒都體驗到成功的喜悅，懂得從高處跳落的保護(hù)方法。中班幼兒活潑好動，
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