小學二年級語文雪被子教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 創(chuàng)造性呢？我認為可以從以下幾方面入手。他們會夢見什么呢？下節(jié)課我們再來學習?！ 。?）淘氣的北風會怎么吹？試試看！ ?。?）說說：北風會怎么吹？ ?。?）北風那么使勁地吹，可是——（沒有吹動，再讀一次！） 小麥苗睡在雪被子下面，暖烘烘的，多舒服啊！拿起書，我們一起讀第1——2段。 ?。?）自己好好地讀讀這句話，想想，你知道了什么？ ?。?）點擊：暖烘烘你在什么時候感到暖烘烘的？像這樣的詞語你能來說出幾個嗎？（綠油油、紅通通，亮晶晶） ?。?）讀好“暖烘烘的” （4）小麥苗在雪地里會怎么想呢？ （暖和）師：那你能把暖和的感受讀出來嗎？ ?。ǜ屑ぃ煟菏前?，那你能把體會的到的感激讀出來嗎？ （5）下面，誰能把兩句話連起來讀一讀。聽了你們的朗讀，我也想讀了！教師范讀；學生再讀，評議； （3）齊讀?！ 〗虒W句子（隨機）：你最喜歡哪一句？ 出示句子：小雪花滿天飛，輕輕落在麥地里?！ ∠胂?，讀了課文后，你覺得這是一條怎么樣的雪被子？ 檢查（課件）：麥地蓋上淘氣口哨做夢裙子藍天跳舞麥穗豐收 雪白的被子覺得暖烘烘的淘氣的北風快樂的夢金色的麥穗 這是一條（）的雪被子 三、想象過渡，學習第一、二段 ?。ㄒ魳讽懫?，雪花飄）“冬天到了，北風吹，雪花輕輕地飄著，軟軟的，白白的”看課件?！ 〕鍪菊n題，板書：雪被子（個別讀――齊讀） 過渡：這條雪被子到底是怎么樣的呢，讓我們一起走進課文去感受一下?！ 。?、哪幾個生字最難寫？（范寫：淘、舞、穗） 六、作業(yè)： 抄寫生字（最后八個生字） 課堂作業(yè)：6。） 四、齊讀全文?！ 。ǚ蹲x→自由讀→指名讀） 說話訓練：小麥苗還夢見什么呢？ （投影：雪被子下面，小麥苗做著快樂的夢?！ ￠L知識：故事里藏著科學道理
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